【題目】

（2）在觀察滲透吸水的實驗中實驗有甲乙兩只漏斗，兩者內部容積相同，但甲的開口面積S1大于乙的開口面積S2，分別在漏斗內裝入等量、等濃度的蔗糖溶液，采用相同質地的半透膜蒙住下端開口，則在右圖中繪出甲乙兩漏斗內的液面變化情況（假設時間充足）

【答案】（1）（得分點：起點相同，趨勢正確，葡萄糖下降幅度大于蔗糖各1分）

（2）（得分點：起點為原點，趨勢正確，最終兩曲線高度相同，各1分）

【解析】（1）浸入30%的葡萄糖溶液中的洋蔥表皮細胞先發(fā)生質壁分離后自動復原，液泡體積先變小后恢復；而浸入蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞只發(fā)生質壁分離，液泡體積變�。�

（2）甲裝置半透膜的面積比乙裝置半透膜的面積更大，故相對乙裝置而言，甲裝置在單位時間內，水分子由燒杯透過半透膜進入漏斗內的數(shù)量較多，導致液面上升速度較快，但由于兩裝置漏斗內蔗糖溶液的體積相同，最終漏斗頸的液面高度持平。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果綿羊的白色遺傳因子（B）對黑色遺傳因子（b）是顯性，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小綿羊，請問：白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別是 （ ）

A. Bb、Bb、bb B. BB、Bb、bb

C. BB、BB、Bb D. Bb、BB、bb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從樹葉螳螂到油炸年糕蠕蟲，2017年新發(fā)現(xiàn)的物種令人驚奇。下列關于這些新物種進化發(fā)展的解釋，正確的是

A. 新物種的形成可以不經(jīng)過隔離

B. 基因頻率的定向改變是新物種形成的標志

C. 自然選擇的實質是選擇物種的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生

D. 物種之間的共同進化都是通過捕食或競爭來實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中抗體的基本組成單位是

A. 核苷酸 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 肽鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞對大分子的胞吞（左）和對細菌的吞噬作用（右）示意圖，下列判斷錯誤的是（ ）

A. 該圖體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

B. 該圖說明高爾基體與溶酶體的形成有關

C. 該圖說明不同生物膜在結構上具有一定的聯(lián)系

D. 該圖說明胞吞和吞噬都是需要消耗能量的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿是進行有性生殖的生物，它之所以能保持親子代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，是因為在生殖過程中要進行

A. 減數(shù)分裂和受精作用 B. 有絲分裂和受精作用

C. 減數(shù)分裂和有絲分裂 D. 染色體的復制和平均分配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為描述多種生物學現(xiàn)象或過程的模型，相關敘述不準確的是（ ）

A．若該圖表示減數(shù)分裂，b為次級精母細胞，則四分體形成發(fā)生在d過程

B．若該圖表示基因表達的過程，則d主要發(fā)生在細胞質中

C．若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段，則e過程發(fā)生在線粒體

D．若a、b、c表示三種物質，d、e表示酶，則如果控制酶d的基因不表達，控制酶e的基因仍可表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級卵母細胞與次級卵母細胞在分裂過程中都會出現(xiàn)（ ）

A．著絲點分裂

B．細胞質不均等分離

C．同源染色體分離

D．染色體復制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型細菌發(fā)生轉化。下列關于這一實驗的敘述，不正確的是( )

A. 該實驗證實DNA分解產(chǎn)物不是遺傳物質

B. 該實驗從反面證明了DNA是遺傳物質

C. 該實驗證實了DNA分解產(chǎn)物不是轉化因子

D. 該實驗是格里菲思實驗的主要環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案