【題目】下列哪項(xiàng)不是核酸類(lèi)物質(zhì)的功能

A.貯藏著遺傳信息B.控制著細(xì)胞的代謝

C.細(xì)胞膜的重要成分D.參與蛋白質(zhì)的合成

【答案】C

【解析】

核酸主要包括DNA和RNA兩大類(lèi)，核酸的基本單位是核苷酸。

A、核酸中的核苷酸序列中貯藏著遺傳信息，如細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，A正確；

B、核酸如DNA可以控制著細(xì)胞的代謝，B正確；

C、細(xì)胞膜不含核酸，C錯(cuò)誤；

D、核酸參與蛋白質(zhì)的合成，如DNA可以控制蛋白質(zhì)的合成，翻譯過(guò)程需要3種RNA的參與，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②表示有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 血漿中的 O2進(jìn)入組織細(xì)胞參與有氧呼吸至少穿過(guò)3層磷脂分子層

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示番茄植株（HhRr）作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)途徑2、3獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了_______技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是________。

（2）品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為____________。

（3）一般情況下品種C與B不能自然相互授粉，原因是________________________。

（4）途徑4與途徑1相比，最突出的優(yōu)點(diǎn)是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時(shí)日出，19時(shí)日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線(xiàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. FG段表明氣孔關(guān)閉，不進(jìn)行光合作用

B. F點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多

C. D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用消失

D. 該植物體內(nèi)的有機(jī)物總量在一晝夜24小時(shí)內(nèi)有所減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示 植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是____________，其主要成分由_______和________組成；

（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[ ]_________________，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________________ 的主要場(chǎng)所。

（3）結(jié)構(gòu)5為__________，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”；

（4）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是____________________________；

（5）圖中13所指的是___________，它是細(xì)胞合成__________的場(chǎng)所 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列實(shí)驗(yàn)題：

Ⅰ.取兩支潔凈的試管編上號(hào)，然后按照表中序號(hào)1至序號(hào)3的要求操作：

輕輕振蕩這兩支試管內(nèi)的液體混合均勻，并且將試管的下部浸到60℃的水中，保溫5min，取出試管各加入2mL斐林試劑，然后將兩支試管的下半部放在酒精燈的火焰上均勻加熱，煮沸1min。

（1）請(qǐng)回答甲、乙試管各有什么變化？甲___________，乙__________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的目的是_________________。

（3）將試管的下半部浸到60℃的水中，原因是_______________。

Ⅱ.在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，加入SiO2的目的是____，加入CaCO3的目的是____。

Ⅲ．將洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中時(shí)，由于細(xì)胞液濃度_____蔗糖溶液濃度，導(dǎo)致_________________與細(xì)胞壁分離，這種現(xiàn)象叫質(zhì)壁分離。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 血液是紅細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境

B. 在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占1/3，細(xì)胞外液約占2/3

C. 毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液

D. 血漿滲入組織液的量和組織液回流入血漿的量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玫瑰精油和橘皮精油提取過(guò)程中，正確的是

A. 玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取

B. 在水蒸氣蒸餾出的玫瑰乳濁液中加入NaCl的作用是降低玫瑰油的溶解度，利于油水分離

C. 在較高溫度下延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間有利于充分提取玫瑰精油

D. 花蕾期的玫瑰花含油量最高，最適用于提取精油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核內(nèi)的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中的途徑是

A．磷脂分子間隙 B．核孔

C．蛋白通道 D．載體

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