【題目】(8分)樟子松種子數(shù)量少、價(jià)格昂貴,目前儲(chǔ)存的種子時(shí)間較久且因活力下降而發(fā)芽率低。為提高種子的發(fā)芽率,科研人員研究赤霉素對(duì)樟子松種子發(fā)芽率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)赤霉素是在植物細(xì)胞之間傳遞_________________的分子,對(duì)植物生命活動(dòng)起_______________作用的微量高效有機(jī)物。

(2)科研人員將樟子松種子進(jìn)行消毒處理后,用不同濃度赤霉素溶液浸種催芽24 h,用蒸餾水沖洗3次,再用蒸餾水浸種催芽12 h,然后放在恒溫箱發(fā)芽,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

用蒸餾水沖洗的目的是____________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,用________濃度的赤霉素處理時(shí),種子發(fā)芽率最高。當(dāng)赤霉素濃度為400 mg·L-1時(shí),對(duì)樟子松種子萌發(fā)起___________作用。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,適宜濃度的赤霉素_____________________。

【答案】(8分,除標(biāo)明外,每空1分)

(1)信息 調(diào)節(jié)

(2)洗去赤霉素,防止赤霉素持續(xù)作用于種子,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2分)

200 mg·L-1 促進(jìn)

可提高樟子松種子發(fā)芽率(2分)

【解析】(1)赤霉素屬于植物激素,是在植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子,對(duì)植物生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量高效有機(jī)物。(2)用蒸餾水沖洗的目的是洗去赤霉素,防止赤霉素持續(xù)作用于種子,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,用200 mg·L-1濃度的赤霉素處理時(shí),種子發(fā)芽率最高;當(dāng)赤霉素濃度為400 mg·L-1時(shí),種子發(fā)芽率增長百分?jǐn)?shù)大于對(duì)照組(赤霉素濃度為0 mg·L-1),說明當(dāng)赤霉素濃度為400 mg·L-1時(shí),對(duì)樟子松種子萌發(fā)起促進(jìn)作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,適宜濃度的赤霉素可提高樟子松種子發(fā)芽率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題.

(1)以上甲圖中屬于細(xì)胞,判斷理由是
(2)甲細(xì)胞和乙細(xì)胞共有的細(xì)胞器中不含磷脂的細(xì)胞器是(寫中文名稱)
(3)甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)序號(hào)為
(4)乙圖中6的名稱是 , 其功能是
(5)在乙細(xì)胞中,被喻為“動(dòng)力工廠”的是[] , 在光學(xué)顯微鏡下觀察時(shí)要用染色.
(6)在乙圖中,DNA主要分布在細(xì)胞核中的[]上,在細(xì)胞質(zhì)中的(序號(hào))中也分布著少量DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素和乙烯對(duì)某植物生長的影響,科學(xué)家在該植物某一生長周期內(nèi),發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如圖所示。下列相關(guān)推測(cè)正確的是

A.莖的伸長與生長素的促進(jìn)作用有關(guān),與乙烯無關(guān)

B.生長素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成

C.莖段中乙烯含量增高,會(huì)增強(qiáng)生長素的促進(jìn)作用

D.圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻,該植物莖段的生長速度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白和葉綠素所含的無機(jī)鹽離子分別是( 。
A.Ca2+和Mg2+
B.Fe2+和Mg2+
C.Na+和Fe3+
D.Ca2+和Na+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長度,結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細(xì)胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是

A. 使細(xì)條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間

B. 浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力小于b組細(xì)胞的吸水能力

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在上體育課時(shí)突然暈倒,醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液,這樣做的主要目的是( 。
A.供給水分
B.供給全面營養(yǎng)
C.供給能源
D.維持細(xì)胞滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.適時(shí)的打頂摘心可促進(jìn)棉花開花結(jié)實(shí)
B.在花期噴灑高濃度的生長素類似物可防止落花落果
C.噴施較低濃度的生長素類似物可抑制田間雜草的生長
D.用適宜濃度的生長素處理雌蕊柱頭即可獲得無子果實(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是 ( )

A. SARS病毒、顫藻、念珠藻 B. 乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌

C. 紅細(xì)胞、植物細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞、噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述正確的是( 。

A. ①受到各種刺激,便能引起②的反應(yīng)

B. b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射

C. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少

D. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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