【題目】在嬰幼兒時期分泌不足引起侏儒癥的激素是（ ）
A.雌激素
B.生長激素
C.雄激素
D.甲狀腺激素

【答案】B
【解析】雌激素與雄激素均厲于性激素，幼年缺生長激素會得侏儒癥，幼年缺少甲狀腺激素會得呆小癥，
故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期。
（2）過程②稱為 ， 圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是。
（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然保護區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉松沼澤、森林等，科研人員對該保護區(qū)進行了相關(guān)調(diào)查．請回答下列問題：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類一般屬于 ． 自然保護區(qū)內(nèi)不同地段上植被種類具有顯著差異，這主要體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)．
（2）若要調(diào)査森林中某鳥類卵的數(shù)量，應(yīng)采用的方法為 ．
（3）若該自然保護區(qū)的森林被過度砍伐，之后會經(jīng)歷群落的演替過程，演替是指隨著時間的推移， ．
（4）如圖為某沼澤水域螺旋藻種群密度與種群增長速率的關(guān)系圖，為保證對螺旋藻的最大持續(xù)獲取量，種群密度應(yīng)保持在（填字母）；種群密度為d時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人輸液時，常把藥劑溶解于生理鹽水（0.9%的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸餾水中。是因為

A. 無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的

B. 蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情

D. 生理鹽水能維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定，防止細(xì)胞過度吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過神經(jīng)纖維迅速運動到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請回答下列問題：

（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運輸進入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動（填“順向”或“反向”）運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元（填“興奮”或“抑制”）。
（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，細(xì)胞會與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。
（3）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當(dāng)于（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會刺激人體產(chǎn)生 ， 預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機體發(fā)熱，若體溫一直處于38℃，則機體產(chǎn)熱量（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞有絲分裂過程中，能完成DNA分子復(fù)制且持續(xù)時間大約占細(xì)胞周期90%-95%的時期是（ ）

A.分裂間期 B.前期 C.中期 D.后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長素促進植物生長的原因是（ ）

A. 促進細(xì)胞分裂 B. 促進細(xì)胞縱向伸長生長 C. 促進細(xì)胞的分裂生長 D. 促進細(xì)胞的彎曲

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【題目】結(jié)合生物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸過程示意圖分析下列各選項，其中敘述正確的是（ ）

A.人體在劇烈運動時，所需能量主要由①④途徑提供
B.能進行②過程的生物體內(nèi)一定含有線粒體
C.在有氧條件下，過程③或④將受到抑制
D.導(dǎo)致過程③④不同的原因在于生物體所處的生活環(huán)境不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖，已知Ⅱ1號個體的家族沒有該病的致病基因，則Ⅲ1攜帶該致病基因的概率為（ ）

A.1/3
B.2/3
C.0
D.1/6

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