【題目】1859年，一位英格蘭農(nóng)場主攜帶了24只歐洲兔來到了澳大利亞．如圖1為引進(jìn)歐洲兔后的100多年內(nèi)，歐洲兔對袋鼠等本地生物的影響及防治措施；圖2為澳大利亞草原上的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，其中的澳洲塔斯馬尼亞狼數(shù)量稀少，已于1933年滅絕．請據(jù)圖回答問題：
（1）a年之前，歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型類似于型，由圖2分析，其主要原因是；若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的銳減．
（2）a年引入狐貍防治兔災(zāi)，據(jù)a﹣b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測，狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 ．
（3）d年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，從進(jìn)化的角度分析，最可能的原因是 ．
（4）圖2中的食物網(wǎng)包含條食物鏈．雜食性小鳥的食物分配是 來自于昆蟲， 來自于蝸牛， 來自于草，則雜食性小鳥增重1千克，至少需要消耗草千克．
（5）澳洲塔斯馬尼亞狼的滅絕，使與之相關(guān)的生物多樣性的價值隨之喪失．

【答案】
（1）J；缺失天敵；生物多樣性
（2）捕食
（3）歐洲兔對病毒的抗性增強
（4）13；20
（5）直接、間接和潛在
【解析】解：（l）a年之前，歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型類似于J型，由圖2分析，其主要原因是缺失天敵；若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減．（2）a年引入狐貍防治兔災(zāi)，據(jù)a﹣b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測，狐貍和袋鼠之間為捕食關(guān)系．（3）d年后，歐洲兔對病毒的抗性增強，歐洲兔種群數(shù)量回升．（4）圖2中的食物網(wǎng)包含13 條食物鏈．雜食性小鳥的食物分配是 來自于昆蟲， 來自于蝸牛， 來自于草，則雜食性小鳥增重1千克，至少需要消耗草的質(zhì)量為 ÷20%+ ÷20%÷20%+ ÷20%÷20%=20千克．（5）澳洲塔斯馬尼亞狼的滅絕，使與之相關(guān)的生物多樣性的直接、間接和潛在價值隨之喪失． 所以答案是：（l）J 缺失天敵 生物多樣性（2）捕食（3）歐洲兔對病毒的抗性增強（4）13 20（5）直接、間接和潛在
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識，掌握“J”型增長曲線：無限增長曲線，呈指數(shù)增長的曲線，時間的增長率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線，以及對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的理解，了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；一般研究能量流動都以種群為單位；能量流動的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陽光穿過森林會產(chǎn)生“光斑”．如圖表示在“光斑”照耀前后，某植物的一片葉子光合作用吸收CO2和釋放O2的情況．其中實線和虛線分別表示CO2的吸收速率和O2的釋放速率．請據(jù)圖分析回答．
（1）“光斑”照耀開始后，葉片O2釋放速率（選填“大于”“小于”或“等于”）CO2的吸收速率．此時限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是 ．
（2）A點時，葉片光反應(yīng)速率（選填“大于”“小于”或“等于”）暗反應(yīng)速率，A點后的短時間內(nèi)，葉綠體內(nèi)含量上升的物質(zhì)有 ．
（3）當(dāng)“光斑”移開后，葉片O2的釋放速率立即下降，這說明O2是在階段產(chǎn)生的，而在O2的釋放速率下降了一段時間之后，CO2的吸收速率才開始下降，這是因為“光斑”照耀期間積累的還可以繼續(xù)還原C3化合物．
（4）若對植物分別作甲、乙兩種不同處理：甲處理﹣﹣持續(xù)光照5分鐘；乙處理﹣﹣光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進(jìn)行10分鐘．若其他條件相同，則在甲、乙兩種處理情況下植物所制造的O2量是：甲乙，植物所合成的有機物總量是：甲乙．（該小題的兩空均選填“多于”“少于”“等于”或“無法確定”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某玉米地內(nèi)的玉米、甲、乙昆蟲分別處于不同的營養(yǎng)級．如圖是兩種昆蟲數(shù)量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.昆蟲甲、乙之間的種間關(guān)系為競爭
B.調(diào)查昆蟲甲種群密度的最佳方法是標(biāo)志重捕法
C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D.合理控制昆蟲甲、乙的數(shù)量，可使能量更多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有絲分裂的敘述，正確的是(　　)

A. 所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B. 著絲點分裂是有絲分裂中期的顯著特點

C. DNA分子的復(fù)制是在間期進(jìn)行的

D. 動、植物細(xì)胞有絲分裂最明顯的區(qū)別是紡錘體的形成方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請分析后回答：

⑴左圖的為_______細(xì)胞

⑵具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ]____________和[ ]___________.

⑶[ ]__________是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。

⑷[ ]___________是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。

⑸[ ]__________是酶合成的場所。

⑹⑥的主要成分是_______和______。　　　　　　　

⑺左圖中與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]__________。

⑻如果右圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌癥的預(yù)防、診斷和治療的敘述，不正確的是(　　)

A. 煙草中含尼古丁、焦油等化學(xué)致癌物質(zhì)，吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物質(zhì)的主要途徑之一

B. 樂觀、積極的心態(tài)有助于機體提高免疫力，減少癌癥的發(fā)生

C. 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，癌癥的診斷和治療都有了很大的進(jìn)展

D. 癌癥的治療只能通過西醫(yī)，中醫(yī)是沒有作用的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】盆栽天竺葵是一種常用的實驗植物，圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示其細(xì)胞內(nèi)的兩項生理過程；圖2為利用密閉的透明裝置測定其一晝夜CO2濃度變化結(jié)果；圖3表示其在某光照強度和最適溫度下，光合作用強度增長速率隨CO2濃度變化的情況．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中的物質(zhì)a是 ， 過程Ⅰ發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和 ．
（2）分析圖2可知，一晝夜中天竺葵積累有機物最多的時間約為點鐘；B點時刻迅速提高裝置中CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物含量將（增多、減少或基本不變）．
（3）圖3中在點時光合作用速率達(dá)到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ．
（4）從氣體進(jìn)出細(xì)胞的情況分析，圖1所示生理狀態(tài)與圖2中兩點之間的曲線段的含義相同．若處于圖3中A點之前的環(huán)境條件，天竺葵葉肉細(xì)胞在光下可發(fā)生圖1中的生理過程是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個DNA片段，已知起始密碼是AUG，下列判斷錯誤的是（ ）
A.合成mRNA的模板鏈可能是②
B.該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個氨基酸
C.模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變
D.該DNA片段有12個密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是(　　)

A. 進(jìn)行ATP的合成

B. 進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成

C. 存在血紅蛋白

D. 進(jìn)行細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案