（16分）
克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病。現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答：
（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因型（色盲等位基因以B 和b 表示）。
（2）導致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的         （填 “父親”或“母親”）的生殖細胞在進行      分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離。
（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中，①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者？②他們的孩子患色盲的可能性是多大？
（4）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應測    條染色體的堿基序列。

（1）

（2）母親  減數(shù)
（3）不會    0.25
（4）24

解析

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病�，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。下列有關(guān)該男孩患克氏綜合征的原因的分析中，正確的是

A．母親在形成卵細胞的過程中，在減數(shù)第一次分裂時，發(fā)生了同源染色體不分離
B．母親在形成卵細胞的過程中，在減數(shù)第二次分裂時，發(fā)生了姐妹染色單體不分離
C．父親在形成精子的過程中，在減數(shù)第一次分裂時，發(fā)生了同源染色體不分離
D．父親在形成精子的過程中，在減數(shù)第二次分裂時，發(fā)生了姐妹染色單體不分離

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科目：高中生物 來源：2015屆江西省景德鎮(zhèn)市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病�，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。下列有關(guān)該男孩患克氏綜合征的原因的分析中，正確的是

A．母親在形成卵細胞的過程中，在減數(shù)第一次分裂時，發(fā)生了同源染色體不分離

B．母親在形成卵細胞的過程中，在減數(shù)第二次分裂時，發(fā)生了姐妹染色單體不分離

C．父親在形成精子的過程中，在減數(shù)第一次分裂時，發(fā)生了同源染色體不分離

D．父親在形成精子的過程中，在減數(shù)第二次分裂時，發(fā)生了姐妹染色單體不分離

 

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科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題十 動物生命活動的調(diào)節(jié) 題型：綜合題

（16分）

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病�，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答：

（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因型（色盲等位基因以B 和b 表示）。

（2）導致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的         （填 “父親”或“母親”）的生殖細胞在進行       分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離。

（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中，①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者？②他們的孩子患色盲的可能性是多大？

（4）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應測     條染色體的堿基序列。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病，現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答：

（1）畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因類型（色盲等位基因以以B和b表示）。

（2）導致上述男孩患克氏綜合征的原因是：他的        （填“父親”或“母親”）的生殖細胞在進行          分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離。

（3）假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中，

  ①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者？                                  

  ②他們的孩子中患色盲的可能性是多大？                                  

（4）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應測       條染色體的堿基序列。

 

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