(9分)紅豆杉是我國(guó)珍貴瀕危樹(shù)種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過(guò)幾十年的生長(zhǎng)繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于    。
(2)如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是    。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量見(jiàn)下表。

等級(jí)
a級(jí)
b級(jí)
C級(jí)
d級(jí)
e級(jí)
高度(cm)
h≤10
10<h≤30
30<h≤lOO
100<h≤300
h>300
數(shù)量(株)
120
62
32
16
6
根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡上的坐標(biāo)圖中畫(huà)出該種群各級(jí)別的植株數(shù)量柱狀圖。
(3)由表可以看出,此紅豆杉種群的年齡組成結(jié)構(gòu)屬于        型。
(4)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥(niǎo)類(lèi)吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)。從種間關(guān)系看,鳥(niǎo)類(lèi)與紅豆杉之間存在
                    關(guān)系。

(1)遷地保護(hù)(易地保護(hù))(2)樣方法  柱形圖見(jiàn)下圖

(3)增長(zhǎng)型   (4)捕食和互利共生(捕食和種間互助)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(9分)紅豆杉是我國(guó)珍貴瀕危樹(shù)種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過(guò)幾十年的生長(zhǎng)繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于     。

(2)如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是     。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量見(jiàn)下表。

等級(jí)[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

a級(jí)

b級(jí)

C級(jí)

d級(jí)

e級(jí)

高度(cm)

h≤10

10<h≤30

30<h≤lOO

100<h≤300

h>300

數(shù)量(株)

120

62

32

16

6

根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答題卡上的坐標(biāo)圖中畫(huà)出該種群各級(jí)別的植株數(shù)量柱狀圖。

(3)由表可以看出,此紅豆杉種群的年齡組成結(jié)構(gòu)屬于         型。

(4)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥(niǎo)類(lèi)吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)。從種間關(guān)系看,鳥(niǎo)類(lèi)與紅豆杉之間存在

                      關(guān)系。

 

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