【題目】下列哪項(xiàng)不是精子和卵細(xì)胞形成過程的差別( )

A．染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)期 B．次級(jí)性母細(xì)胞的數(shù)目

C．細(xì)胞質(zhì)的分配 D．成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目

【答案】A

【解析】在精子和卵細(xì)胞形成過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)期都是減數(shù)第一次分裂過程中，A錯(cuò)誤；在精子和卵細(xì)胞形成過程中，次級(jí)性母細(xì)胞的數(shù)目為2：1，B正確；在精子形成過程中，細(xì)胞質(zhì)均等分配；在卵細(xì)胞形成過程，初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是不均等分配，C正確；在精子和卵細(xì)胞形成過程中，成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目為4：1，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊的乳腺合成并分泌人體某些種類的抗體，以下敘述不正確的是（ ）

A. 該技術(shù)可導(dǎo)致定向變異

B. 表達(dá)載體中需要加入乳腺蛋白的特異性啟動(dòng)子

C. 目的基因是抗原合成基因

D. 受精卵是理想的受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是( ).

A. 親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的等位基因發(fā)生分離

B. 雜合子自交產(chǎn)生3：1的性狀分離比

C. 兩對(duì)相對(duì)性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合

D. 雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將信號(hào)傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放時(shí)不耗能

B．b處比血漿含較少的蛋白質(zhì)

C．神經(jīng)元a興奮時(shí)膜外為正電位

D．b處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使a興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞的分化程度與細(xì)胞全能性呈正相關(guān)

B. 發(fā)生凋亡的細(xì)胞易在機(jī)體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

C. 衰老細(xì)胞染色質(zhì)收縮，會(huì)影響DNA轉(zhuǎn)錄

D. 應(yīng)用化療和放療只可誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效的方法是

A．將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌培養(yǎng)

B．將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)上培養(yǎng)

C．將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

D．將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(　　)

A. 興奮 B. 沖動(dòng)

C. 反射 D. 反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

I．如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題：

（1）OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象，需要用________酶處理，以使組織細(xì)胞分散開來。

（2）為制備單克隆抗體，需將________注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取________細(xì)胞，同時(shí)可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞，所選取細(xì)胞的細(xì)胞膜上的________比正常細(xì)胞顯著減少。

（3）為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，可用______培養(yǎng)基達(dá)到目的。雜交瘤細(xì)胞具有______________（特點(diǎn)）

Ⅱ．某研究性學(xué)習(xí)小組參觀長(zhǎng)沙市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)（人居—種植—養(yǎng)殖—沼氣）時(shí)繪出了模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)所依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理是_____________。

（2）該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（3）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是( ）

A. 缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放

B. 肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

C. 神經(jīng)纖維上的電信號(hào)可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

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