【題目】下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”,促進(jìn)胰島素的分泌
B.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過“外刺激→A→C→D→F”,使手縮回
C.人在寒冷的條件下,可以通過“外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成H過程
【答案】B
【解析】
分析題圖:圖示表示人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程,圖示也表面明動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),其中E、F、H只涉及體液調(diào)節(jié);A→C→D涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),如體溫調(diào)節(jié);A→B只涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)。
A.飯后血糖升高時(shí),血糖升高會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,也可以刺激下丘腦,通過傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞,然后分泌胰島素降低血糖濃度,即可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”,促進(jìn)胰島素的分泌,A正確;
B.當(dāng)人的手被針刺時(shí),經(jīng)過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)脊髓,再通過傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器,使手縮回,即通過“外刺激→A→B”,使手縮回,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;
C.人在寒冷的條件下,可以刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺,促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素,從而使代謝加快,即通過“外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加,C正確;
D.由于甲狀腺激素能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮型,即能完成圖中H過程,D正確。
故選:B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】位于天津?yàn)I海新區(qū)的北大港濕地是天津面積最大的濕地自然保護(hù)區(qū),生物多樣性豐富、生態(tài)系統(tǒng)完整,常年有140余種水鳥在此遷徙、停歇、越冬和繁殖。
某興趣小組對該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。請回答問題。
(1)對濕地中國家一級保護(hù)鳥類東方白鸛的種群密度進(jìn)行調(diào)查,應(yīng)采用__________法。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了__________。則碳在其內(nèi)部的傳遞形式為____________________。
(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)示意圖,圖1所示:
①請寫出圖中的食物鏈:______________________________。
②進(jìn)入繁殖季節(jié),圖中E的雄性可以根據(jù)雌性散發(fā)的氣味去追蹤雌性,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能夠______________________________。
③若F糞便中的能量為X,呼吸作用消耗的能量為Y,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為Z,該動(dòng)物的同化量可表示為______________________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚類的種群增長速率和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,由到時(shí)間段內(nèi),該種群數(shù)量的變化趨勢為______________________________。
(5)在上世紀(jì)90年代,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展生態(tài)環(huán)境遭到破壞,生物多樣性銳減。隨著綠水青山工程的發(fā)展,人們加大了對環(huán)境的保護(hù)力度,在此過程中群落的演替類型為___________________演替。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對微生物的培養(yǎng)和五種香辛料提取的精油(編號為A、B、C、D、E)的抑菌能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑相同的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡處理。然后取各種待測菌懸液0.15 mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個(gè)培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片,放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間。測定抑菌圈直徑,結(jié)果取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值,其數(shù)據(jù)如表所示(單位:mm)。請分析回答:
(1)在微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止________,不同微生物培養(yǎng)時(shí)pH的要求往往不同,培養(yǎng)大腸桿菌和白葡萄球菌時(shí)需將培養(yǎng)基pH調(diào)至_______,實(shí)驗(yàn)中浸泡處理時(shí),需控制________相同。
(2)實(shí)驗(yàn)使用涂布器接種,接種前涂布器的滅菌方法為________,接種后將培養(yǎng)基放置在培養(yǎng)箱中_______(填“需要”或者“不需要”)振蕩培養(yǎng)。
(3)培養(yǎng)一定的時(shí)間后,可根據(jù)不同微生物在固體培養(yǎng)基上形成的菌落的________(答出2項(xiàng)即可)等特征區(qū)分不同的微生物。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同,其中精油________對真菌的殺傷作用最強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)還缺少一組空白對照,請嘗試補(bǔ)充:________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下,O2的吸收量和CO2的釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是( )
A.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解
B.N 點(diǎn)時(shí),該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸
C.M 點(diǎn)是貯藏該器官的最適O2濃度,此時(shí)無氧呼吸的強(qiáng)度最低
D.O 點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和酵母菌,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。陰影部分可能包含( )
A.RNAB.染色體C.核膜D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠殼蛋雞因產(chǎn)綠殼蛋而得名,是我國稀有的珍禽品種之一。該種雞深色脛和淺色脛這對相對性狀由一對等位基因B和b控制,為了探討綠殼蛋雞脛色遺傳規(guī)律和脛色鑒別雌雄的可行性,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下(不考慮性染色體同源區(qū)段基因的遺傳)。請回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)__________的結(jié)果,可推斷出深色脛性狀為__________(填“顯性”或“隱性”),控制綠殼蛋雞脛色的基因位于__________染色體上(填“常”或“性”),請用遺傳圖解加以說明。________________
(2)請利用上述兩組實(shí)驗(yàn)中的綠殼蛋雞為材料,設(shè)計(jì)一組新的實(shí)驗(yàn),證明脛色的遺傳符合基因的分離定律。(要求:寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果)___________。
(3)通過對脛色遺傳規(guī)律的分析,判斷在綠殼蛋雞幼崽時(shí) __________(填“能”或“不能”)通過脛色鑒別雌雄。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物網(wǎng),據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中共存在__________條食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所列出的成分外,還缺少______________。鷹與蛇之間存在_____________關(guān)系。
(2)當(dāng)蛇被大量捕殺后,蛙的數(shù)量變化是____________。
(3)根據(jù)“收割理論”所述的觀點(diǎn),對維持該食物網(wǎng)中各種生物數(shù)量的相對穩(wěn)定貢獻(xiàn)最大的生物是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系。下列說法正確的是( )
A. A細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度
B. A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生的ATP都從細(xì)胞器中運(yùn)出
C. 圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累,細(xì)胞能夠正常生長
D. 改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度
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