【題目】下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述,其中正確的是( )
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞 的細(xì)胞質(zhì)
B.等位基因進(jìn)入卵的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵
C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
D.♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等
【答案】C
【解析】解:卵細(xì)胞形成過(guò)程中,細(xì)胞質(zhì)的分配是不均等的,一次減數(shù)分裂形成了三個(gè)小的極體和一個(gè)大的卵細(xì)胞;精細(xì)胞的形成過(guò)程,細(xì)胞質(zhì)分配均等,精子形成后細(xì)胞質(zhì)大部分丟失,便于精子的游動(dòng);減數(shù)分裂過(guò)程發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì),同源染色體分離,隨同源染色體分離,等位基因分離,因此等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)均等;.受精作用過(guò)程中♀、♂配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等,不是因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等,正常情況下雌配子遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于雄配子.所以 A每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞1/4的細(xì)胞質(zhì).該選項(xiàng)描述錯(cuò)誤.
B等位基因進(jìn)入卵的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵.該選項(xiàng)描述錯(cuò)誤.
C進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì).該選項(xiàng) 描述正確.
D♀、♂配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等,是因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等. 該選項(xiàng)描述錯(cuò)誤.
故:答案應(yīng)為C
通過(guò)題干獲取知識(shí)落腳點(diǎn)是雌、雄配子形成過(guò)程的比較,受精作用的實(shí)質(zhì)與意義,梳理相關(guān)知識(shí),對(duì)比選項(xiàng),分析作答
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成,β鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
B.該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸
C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個(gè)O原子
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 圖中B都是自養(yǎng)生物,細(xì)胞中不一定有葉綠體,但都含有色素
B. 適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程,加快物質(zhì)循環(huán)
C. ②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因
D. 達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C. 沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同一種蛋白酶處理甲、乙兩種酶,兩種酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.據(jù)此能得出的正確結(jié)論是( )
A.甲酶的基本組成單位是氨基酸
B.甲酶的活性不受環(huán)境因素影響
C.乙酶能催化蛋白質(zhì)水解
D.乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),首先用10%鹽酸處理根尖,主要目的是
A. 進(jìn)行染色 B. 溶解細(xì)胞壁 C. 使細(xì)胞分散開(kāi) D. 固定細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C. 結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D. 結(jié)構(gòu)①和④都普遍存在于所有細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞衰老的特征是
A. 細(xì)胞體積不斷增大 B. 線粒體數(shù)量減少,體積增大
C. 多種酶的活性降低 D. 細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體外合成的
C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中有機(jī)物中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
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