【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是
A. 保存酶時(shí),應(yīng)選擇該酶的最適溫度和最適pH
B. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶也能產(chǎn)生ATP
C. ATP合成酶通過為ADP供能來催化ATP的合成
D. 人體中各種不同組織的細(xì)胞可以含有相同的酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是( )
A.上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1:2
B.細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D.④細(xì)胞分裂前,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1:2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.O2 , CO2 , 血紅蛋白,H+ , Na+
B.載體蛋白,酶,抗體,激素,H2O
C.纖維蛋白原,Ca2+ , 載體蛋白,尿素
D.K+ , 葡萄糖,氨基酸,尿素,H2O
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個(gè)個(gè)體.每個(gè)黑腹果蠅個(gè)體約有104對(duì)基因,如圖所示為該種群中某一果蠅體細(xì)胞染色體示意圖,請(qǐng)分析回答一下問題:
(1)該果蠅體細(xì)胞內(nèi)有個(gè)染色體組.
(2)該果蠅的基因型為 , 它進(jìn)行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生種配子.
(3)假定該種群中每個(gè)基因的突變頻率是10﹣5 , 那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】活細(xì)胞中,與消化蛋白質(zhì)的酶合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是( )
A.核糖體和高爾基體
B.中心體和高爾基體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.高爾基體和溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列操作屬于滅菌方法的是( )
A.接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺(tái)面
B.接種中試管口等易被污染的部位通過火焰
C.牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物
D.氯化汞溶液浸泡外植體1~2min后無菌水沖洗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物-選修I生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,經(jīng)微生物分解后能更好的被植物利用。某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示。將表中物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL。實(shí)驗(yàn)過程如右圖所示:
回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是 。
(2)圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時(shí),可采用的方法是 。初步篩選出來的菌種還需要進(jìn)一步的鑒定:在培養(yǎng)基中加入 指示劑,接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種,若指示劑變成 色,則可說明該菌種能夠分解尿素。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是 ,需要消毒的是 (填序號(hào))。
①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(4)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約20個(gè)菌落。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有 (填序號(hào))。
①所取土樣不同 ②培養(yǎng)基被污染 ③接種操作錯(cuò)誤 ④沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行 處理后,才能倒掉。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)氨基酸分子縮合形成二肽,脫去一分子水。這個(gè)水分子中氫來自 ( )
A. 羧基(-COOH ) B. 氨基(-NH2 )
C. 連在碳原子上的氫 D. 氨基和羧基
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