【題目】用不同濃度的藥物X處理洋蔥根尖一段時(shí)間后，分別制片觀察分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂各個(gè)時(shí)期特點(diǎn)，并統(tǒng)計(jì)有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)（%）=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%]，結(jié)果如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在制作裝片過(guò)程中使用解離液的主要目的是固定細(xì)胞的形態(tài)

B.不用藥物X處理的細(xì)胞有絲分裂中期與后期染色體數(shù)目相同

C.濃度為0時(shí)的結(jié)果出現(xiàn)的原因是多數(shù)細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞周期

D.藥物X能抑制根尖細(xì)胞有絲分裂，且隨X濃度升高抑制程度增大

【答案】D

【解析】

根據(jù)曲線圖分析，藥物X濃度增加，則有絲分裂指數(shù)下降；一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時(shí)間長(zhǎng)大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時(shí)間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少）。

A、制作裝片過(guò)程中使用解離液的目的是使得組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，A錯(cuò)誤；

B、不用藥物處理有絲分裂后期染色體數(shù)目是有絲分裂中期的兩倍，B錯(cuò)誤；

C、藥物X濃度為0時(shí)有絲分裂指數(shù)只有9%，表明多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，而不是沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；

D、據(jù)圖分析，隨著藥物X濃度的增加，細(xì)胞有絲分裂指數(shù)減少，說(shuō)明藥物X抑制根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物雌雄異株（XX為雌性，XY或YY為雄性），花瓣有無(wú)與花瓣顏色分別受兩對(duì)基因（A/a和B/b）控制�；ò昙t色對(duì)白色顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。利用該種植物甲（紅瓣雌性）、乙（白瓣雌性）、丙（無(wú)瓣雄性）三個(gè)植株，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

雜交組合

親本

F1表現(xiàn)型及比例

一

甲×丙

紅瓣雌性∶白瓣雌性∶紅瓣雄性=1∶1∶2

二

乙×丙

白瓣雌性∶紅瓣雄性∶無(wú)瓣雌性∶無(wú)瓣雄性=1∶1∶1∶1

（1）控制花瓣顏色的基因在_________染色體上，判斷依據(jù)是_________。

（2）在自然條件下，該種作物的無(wú)花瓣個(gè)體的基因型共________ 種，丙產(chǎn)生配子基因型為________。

（3）讓組合二中的F1個(gè)體自由授粉，所得子代中紅瓣個(gè)體所占的比例為________。

（4）以F1中的個(gè)體為材料，盡快培育出能穩(wěn)定遺傳的紅瓣雌性植株，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳育種方案，用遺傳圖解表示(只需寫(xiě)出相關(guān)植株的基因型和表現(xiàn)型)，并加以簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某流速緩慢的河段，因A、B、C排污口不斷排放氮、磷、有害物質(zhì)a等污染物，使河段水體污染逐漸加重，1、2、3、4表示不同的調(diào)查段。圖乙表示該河段中3號(hào)調(diào)查段各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物種類(lèi)受污染的情況。請(qǐng)回答：

（1）受污河段中，若生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復(fù)穩(wěn)態(tài)，恢復(fù)速度最快的是_______號(hào)調(diào)查段。

（2）圖乙包含的食物鏈屬于________食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)除圖中所涉及的成分外，還應(yīng)具有的生物成分是______________。生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級(jí)增加的現(xiàn)象稱(chēng)為_______________。

（3）若水生植食動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)大量死亡，將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的_________調(diào)節(jié)，此外，水生植食動(dòng)物數(shù)量還隨季節(jié)變化，說(shuō)明群落具有___________結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了應(yīng)對(duì)干旱和強(qiáng)降雨等災(zāi)害性天氣，很多城市增設(shè)了雨水截流儲(chǔ)存和利用的設(shè)施，如布設(shè)于道路周邊或地勢(shì)較低區(qū)域的生物滯留池。生物滯留池內(nèi)土壤、植物和微生物等構(gòu)成了小型生態(tài)系統(tǒng)。某城市道路收集到的雨水含有高濃度污染物，其中的多環(huán)芳烴（PAHs），會(huì)嚴(yán)重危害城市水環(huán)境。科研人員基于解決污染問(wèn)題和維護(hù)生態(tài)安全兩方面考慮，在從當(dāng)?shù)丨h(huán)境中篩選耐受菌的基礎(chǔ)上，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得高效降解污染物的工程菌。

（1）經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，生物滯留池內(nèi)PAHs中的芘含量相對(duì)較高。研究者嘗試篩選能降解芘的菌種。

①篩選能降解芘的菌種基本操作步驟如下。請(qǐng)將下列“方框”內(nèi)字母后面內(nèi)容補(bǔ)充完整a________b________c________d________e________。

②從對(duì)照區(qū)域和生物滯留池中分別培養(yǎng)出占比較高的菌屬，結(jié)果見(jiàn)圖1、圖2。在兩個(gè)區(qū)域中均能檢測(cè)出的菌屬有________個(gè)，此結(jié)果能夠說(shuō)明滯留池土壤中________出現(xiàn)了明顯的變化。

③在另一個(gè)篩選對(duì)芘具有耐受性的菌株的實(shí)驗(yàn)中，分離得到四個(gè)菌屬中的菌株，其生長(zhǎng)曲線見(jiàn)圖3。研究人員欲從中選擇一個(gè)構(gòu)建工程菌。結(jié)合圖1、圖2所示結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)選擇_________，理由是________。

（2）研究者將能高效降解芘的外源基因重組至所選受體菌的同時(shí)，還轉(zhuǎn)入了含lac啟動(dòng)子的核酸酶基因。在半乳糖苷分子的誘導(dǎo)下該啟動(dòng)子會(huì)被激活，表達(dá)的核酸酶會(huì)將自身遺傳物質(zhì)降解進(jìn)而發(fā)生菌體自毀。轉(zhuǎn)入該基因在維護(hù)生態(tài)安全方面的意義是_______。

（3）試舉一例說(shuō)明人類(lèi)在改造自然的過(guò)程中，可能會(huì)帶來(lái)的生物安全隱患_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】GAL4/UAS是從酵母菌中發(fā)現(xiàn)的DNA序列，GAL4蛋白是一個(gè)轉(zhuǎn)錄激活因子，可以特異性識(shí)別并結(jié)合DNA分子上的UAS序列，激活該序列下游的基因轉(zhuǎn)錄。研究人員將GAL4基因和上游連接UAS序列的待測(cè)基因（基因N）分別轉(zhuǎn)入果蠅細(xì)胞中，通過(guò)控制基因N的表達(dá)來(lái)研究基因N功能。研究過(guò)程如下圖所示。

（1）步驟1：為獲得GAL4基因純合的果蠅品系（GAL4品系），研究者進(jìn)行了如下操作。

①GAL4基因本身不控制特定性狀，因此研究人員以紅眼基因作為________基因，將GAL4基因轉(zhuǎn)入白眼果蠅中（白眼基因是位于X染色體上的隱性基因，可用b表示）。已知外源基因是單拷貝插入的，選擇白眼雌蠅與轉(zhuǎn)基因紅眼雄蠅雜交，F1代表現(xiàn)型為________，說(shuō)明外源基因插入到了X染色體上。

②果蠅X染色體上基因m能使帶有該基因的雌配子致死，研究人員取帶有該基因的________眼雄蠅與F1代中的紅眼雌蠅雜交，將子代中________果蠅選出，相互交配后獲得的子代即為GAL4品系。

（2）步驟2：獲得UAS-基因N品系的相關(guān)操作。

①某品系果蠅2號(hào)染色體上有純合致死的卷翅基因D和另一純合致死的基因E，如圖所示。該品系（平衡致死系）果蠅相互交配，子代性狀為_________。

②將2號(hào)染色體上導(dǎo)入單拷貝的基因群2的果蠅與上述平衡致死系果蠅雜交，選擇子代中性狀為________的果蠅相互交配，產(chǎn)生的新一代果蠅將出現(xiàn)________的性狀分離比，挑選其中________性狀的果蠅即為所需的純合UAS-基因N品系。

③若轉(zhuǎn)入的待測(cè)基因具有純合致死效應(yīng)，保留上述選育過(guò)程的________性狀果蠅可以防止逐代繁殖過(guò)程中該基因_________。

（3）鐵蛋白是一種在各種生物細(xì)胞中普遍存在的蛋白質(zhì)，由重鏈和輕鏈組成，能夠結(jié)合Fe2+，避免細(xì)胞受Fe2+毒害。研究人員將GAL4品系雌蠅與UAS-human FTL（人類(lèi)鐵蛋白輕鏈基因）品系雄蠅雜交，發(fā)現(xiàn)F1中綠色熒光果蠅出現(xiàn)因Fe2+毒害導(dǎo)致的剛毛缺失、復(fù)眼發(fā)育不良等UAS-human FTL品系果蠅并不具有的性狀。結(jié)合上述研究模型，分析該性狀出現(xiàn)的原因是________。這一研究為human FTL基因突變?cè)斐傻摹巴砥诎l(fā)作的基底神經(jīng)中樞疾病”遺傳病提供了機(jī)理方面的解釋。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行多年調(diào)查，計(jì)算其L值（L=當(dāng)年種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列敘述中正確的是（ ）

A.c年種群的出生率等于死亡率

B.e年后種群達(dá)到穩(wěn)定平衡密度

C.a年前種群數(shù)量變化近似于指數(shù)增長(zhǎng)

D.b年和d年的種群數(shù)量一定不相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某湖泊的食物網(wǎng)，其中有甲、乙兩種小型土著魚(yú)種群。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙兩種魚(yú)的食性雖有不同，但二者間仍然存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 該湖泊生物群落中的生物只包括浮游植物、浮游動(dòng)物、甲種魚(yú)和乙種魚(yú)

C. 若因地質(zhì)變化使該湖泊全部干涸,則該區(qū)域可能會(huì)發(fā)生群落的初生演替

D. 光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，導(dǎo)致該湖泊只有垂直分層現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物乳桿菌屬于乳酸菌的一種，在繁殖過(guò)程中可分泌一類(lèi)具有抑菌活性的蛋白質(zhì)，此種蛋白質(zhì)稱(chēng)為細(xì)菌素，可作為良好的食品防腐劑。現(xiàn)有兩種較高產(chǎn)細(xì)菌素的菌株，菌株A產(chǎn)細(xì)菌素能力強(qiáng)于菌株B，但菌株A細(xì)胞中的細(xì)菌素合成途徑中缺少兩個(gè)重要的調(diào)控基因plnC和plnD，而菌株B細(xì)胞中具有這兩個(gè)基因。研究人員按下圖所示流程對(duì)菌株A和B進(jìn)行改良，獲得了更高產(chǎn)細(xì)菌素的新型菌株C。

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，植物乳桿菌屬于________生物，其進(jìn)行合成細(xì)菌素等生命活動(dòng)所需的能量由________呼吸提供。

（2）在進(jìn)行融合前，需分別用溶菌酶去除A、B兩種菌株的________，制備成原生質(zhì)體，再利用PEG進(jìn)行誘導(dǎo)融合。

（3）為鑒定融合菌株是否為A、B融合菌株，需要進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)。以下檢測(cè)方法和結(jié)果中，最能說(shuō)明融合菌株是A、B融合菌株的是________。

a．在電子顯微鏡下觀察并測(cè)量菌體長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)融合菌株明顯長(zhǎng)于菌株A或菌株B

b．提取融合菌株的基因組DNA進(jìn)行PCR檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其中已含有基因plnC和plnD

c．提取融合菌株的mRNA進(jìn)行核酸分子雜交，發(fā)現(xiàn)其已轉(zhuǎn)錄基因plnC和plnD的mRNA

d．提取融合菌株的蛋白質(zhì)進(jìn)行抗原-抗體檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其中含有菌株A、B的特征蛋白

（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，植物乳桿菌對(duì)檸檬色葡萄球菌的抑菌效果最好，研究人員選擇檸檬色葡萄球菌作為指示菌進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn)，來(lái)比較菌株A、B、C的產(chǎn)細(xì)菌素能力。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．在平板培養(yǎng)基中涂布________；

b．分別在平板的不同位置接種________作為實(shí)驗(yàn)組；對(duì)照組的處理是________；

c培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察并比較抑菌圈大小。

預(yù)期結(jié)果為：_________。

（5）抗生素是由微生物產(chǎn)生的具有較強(qiáng)抑菌殺菌效果的小分子有機(jī)物。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息，分析將細(xì)菌素而非抗生素用作食品防腐劑的優(yōu)勢(shì)__________。（答出一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種成熟沙梨果皮顏色由兩對(duì)基因控制。a 基因控制果皮呈綠色，A 基因控制呈褐色，而 B 基因只對(duì)基因型 Aa 個(gè)體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時(shí)還受環(huán)境的影響。現(xiàn)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如表所示：（兩組雜交實(shí)驗(yàn)親代相同）

組別

親代

F 1表現(xiàn)型

F1 自交所得 F2 表現(xiàn)型及比例

一

綠色×褐色

全為黃色

褐色：黃色：綠色=6：6：4

二

全為褐色

褐色：黃色：綠色=10：2：4

（1）基因A在沙梨染色體上的位置稱(chēng)為_______________

（2）沙梨分生組織細(xì)胞中的 A 基因所在的 DNA 由甲乙兩條鏈構(gòu)成，經(jīng)間期復(fù)制后，在分裂后期該 DNA 甲、乙兩鏈分布于____________（填同一條或不同的）染色體上。

（3）第一組 F1 的基因型為_____________________，根據(jù)分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對(duì)等位基因____________________ (填遵循或不遵循)自由組合定律。

（4）研究者認(rèn)為第二組 F1 全為褐色可能是環(huán)境因素導(dǎo)致，不是引種后某個(gè)基因突變所致，所以F2 表現(xiàn)型及比例為10：2：4。若是某個(gè)基因突變，F1 的基因型為__________________________， F2 代的表現(xiàn)型情況為_______________________________，與表中的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符。請(qǐng)用遺傳圖解寫(xiě)出推斷過(guò)程__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案