【題目】下圖是某植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,1-6表示生理過程,A-D表示化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中1、2過程進(jìn)行的場所是__________,4過程進(jìn)行的場所是上圖所示代謝過程中,可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過程有_______________(填序號(hào))。

(2)在光合作用過程中,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定程度時(shí),光合作用的速率就不再增加,造成這種現(xiàn)象最主要的內(nèi)部原因可能是_____________。

(3)圖中B、C代表的物質(zhì)依次是_______。圖中 ATP合成發(fā)生在5過程,還發(fā)生在 ______(填序號(hào))。圖中2過程中的 A可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是________________。

【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體內(nèi)膜 1、3、4 色素和酶的含量有限 NADH([H])、ADP和Pi 1、3、4 缺氧

【解析】

從圖中可以看出: 1過程為有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段,2過程為無氧呼吸的第二階段,3過程為有氧呼吸的第二階段,4過程為有氧呼吸的第三階段,5過程為光合作用的光反應(yīng)階段,6過程為光合作用的暗反應(yīng)階段。A物質(zhì)為丙酮酸,B物質(zhì)為[H]C物質(zhì)為ADPPi等,D物質(zhì)為ATP[H]

1)圖中1、2過程表示植物的無氧呼吸一、二階段,無氧呼吸整個(gè)過程進(jìn)行的場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4過程為有氧呼吸的第三階段,進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜。圖中可以發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過程是有氧呼吸的第一、二、三階段,在圖中的序號(hào)為1、3、4。

2)在光合作用過程中,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定程度時(shí),光合作用的速率就不再增加,造成這種現(xiàn)象最主要的內(nèi)部原因可能是色素和酶的含量有限。

3)圖中B在無氧呼吸第一階段、有氧呼吸一、二階段均可產(chǎn)生,可知B[H]NADH),C6過程---光合作用暗反應(yīng)階段為5過程---光合作用光反應(yīng)階段提供的物質(zhì),故CADPPi。圖中ATP合成除可發(fā)生在5過程---光合作用光反應(yīng)階段,還可在無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段即1過程和有氧呼吸的第二階段3過程、有氧呼吸第三階段4過程合成。因此圖中 ATP合成發(fā)生在5過程,還發(fā)生在1、3、4過程。多數(shù)植物細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)酒精和CO2,故圖中2過程中的 A丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是缺氧。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 催化①、②過程的酶的功能及合成場所不同

B. ②過程釋放的能量來自于ATP分子中腺苷與磷酸基連接化學(xué)鍵的斷裂

C. ①、②過程均可在線粒體、葉綠體中發(fā)生

D. 根據(jù)圖示可知,ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化屬于可逆反應(yīng)

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【題目】下列有關(guān)糖類的說法正確是(

A. 糖類與脂肪的組成元素不同 B. 糖類是肝細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

C. 細(xì)胞膜上糖類都與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起 D. 合成糖類所需的能量都來自光能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)胰島B細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于____________中,促進(jìn)胰島素分泌的刺激有____________,根據(jù)圖示可知胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括____________

(2)圖中c過程的效應(yīng)是____________(選填“促進(jìn)”或“抑制”),胰高血糖素的受體除分布在胰島B細(xì)胞膜上外,還可能分布在____________細(xì)胞膜上。

(3)根據(jù)圖示,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面通過______________________促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)________________________的合成。

(4)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2),從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于__________病。根據(jù)圖示分析,由__________引起的糖尿病患者,體內(nèi)胰島素含量正常甚至比常人偏高。

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【題目】某科研小組對(duì)大棚種植的番茄進(jìn)行遮光50%處理,測定番茄與光合作用相關(guān)指標(biāo)在一個(gè)白天內(nèi)的變化如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)葉綠素可以利用的可見光主要是 ____________。

(2)BC段與EF段光合作用速率均下降,限制光合作用的因素分別是______ 、________ 。

(3)F點(diǎn)時(shí),番茄葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有____;此時(shí)CO2的生成與消耗的具體場所分別是_____、___________

(4)15:00-17: 00,番茄胞間CO2濃度上升的原因可能是:①葉肉細(xì)胞減少;②大棚內(nèi)溫度降低,葉片從外界________增多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命活動(dòng)中,細(xì)胞膜沒有直接參與的是

A. 氨基酸脫水縮合形成多肽 B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸

C. 神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙 D. 神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位

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【題目】下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù),對(duì)FS細(xì)胞進(jìn)行的遺傳改造。先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(FS細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析不正確的是

A. 第Ⅱ步使用的工具酶是DNA連接酶以及限制酶

B. 完成第Ⅱ步操作,得到由兩個(gè)DNA片段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子

C. 第Ⅲ步操作完成后,還需篩選出目的基因已成功導(dǎo)入的胚胎干細(xì)胞,并將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中

D. ES細(xì)胞除可進(jìn)行如圖操作外,也可進(jìn)行冷凍保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素。過程Ⅱ是將目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞的過程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)

B. 過程Ⅰ中,囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔

C. ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)

D. 過程Ⅱ中轉(zhuǎn)基因小鼠大部分體細(xì)胞中無褐毛基因

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,正確的是

A. 癌變的細(xì)胞內(nèi)酶的活性都會(huì)降低

B. 癌變的細(xì)胞無接觸抑制現(xiàn)象,能無限增值

C. 引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子激活原癌基因和抑癌基因

D. 某些致癌病毒可將其部分基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

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