【題目】禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如果禽流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解可以得到的水解產(chǎn)物主要有（ ）

A. 堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

B. 堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C. 堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D. 堿基、核糖、磷酸、氨基酸

【答案】D

【解析】

RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，所以D選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要將低倍鏡下視野左上方的物像放大后繼續(xù)觀察，裝片應(yīng)

A. 不移動，直接換用高倍鏡觀察 B. 向視野中央移動

C. 向左上方移動 D. 向右下方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國，民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久，如圖是農(nóng)村家庭利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產(chǎn)制作過程用到的一組裝置，該裝置構(gòu)思巧妙，使用方便．回答下列問題：
（1）以大米作原料，利用酵母菌釀酒的原理是 ．
（2）利用酵母菌發(fā)酵釀酒過程中，水和酒的產(chǎn)生是同時進(jìn)行的嗎？（填“是”或“不是”）；待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后，還要將米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個裝置，鐵鍋1在該裝置中起作用．
（3）在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中，除需接種醋酸菌外，還必須保持條件．
（4）從生物體內(nèi)提取出來的酶，將其分離提純的最簡便方法是其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和的不同，產(chǎn)生不同的遷移速率來進(jìn)行分離．
（5）從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)．果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中，工業(yè)上通常采用等微生物發(fā)酵來生產(chǎn)果膠酶．
（6）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用作為溶劑，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“靠山吃山，靠水吃水”。隨著人口和經(jīng)濟(jì)的增長，靠山的人對山上的林木亂砍濫伐，靠水的人則對水中的生物亂捕濫獵，都對各自的生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的破壞，那么，在治理和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的過程中，我們應(yīng)遵循的主要原理是

A. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 B. 物種多樣性原理

C. 整體性原理 D. 協(xié)調(diào)和平衡原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同條件對天竺葵光合作用速率和呼吸作用速率的影響，某研究小組做了如下實驗：取8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下分別測定各密閉容器中12小時后CO2 的含量。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表，請分析：

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（℃）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度（lx）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時后CO2變化量（g）

﹣0.5

+0.1

﹣1.5

+0.4

﹣3.0

+1.0

﹣3.1

+0.8

（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“﹣”表示環(huán)境中二氧化碳減少）

（1）用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合是探究（自變量） _______對天竺葵____________（因變量）的影響。

（2）由表可知，植物光合作用最強的是第___組實驗，薩克斯在檢測天竺葵光合產(chǎn)物淀粉時用碘蒸氣處理最終呈藍(lán)色，碘蒸汽處理前應(yīng)用________試劑進(jìn)行處理以防止葉片本身顏色的干擾。

（3）該研究小組利用上述實驗的方法對大棚內(nèi)天竺葵一晝夜CO2含量變化和單株光合強度與種植密度之間的關(guān)系進(jìn)行研究，得到甲、乙兩坐標(biāo)圖，據(jù)圖分析：

①種植天竺葵的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖甲所示。B點產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。B、C、F、E四點中，天竺葵內(nèi)有機物比A點增多的點是___。在F點時，光合作用強度_____呼吸作用強度。（填“＞”或“＜”或“＝”）

②由圖乙可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素有______，（寫出一種即可）由此給我們的啟示是在進(jìn)行種植時需注意______。

（4）在實驗過程中，給該植物澆灌Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl8O2先參與_______________，生成物然后參與_____________最終生成有機物（CH218O）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立的過程，不正確的是（ ）

A. 1665年，英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B. 19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細(xì)胞的研究建立細(xì)胞學(xué)說

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

D. 1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是（ ）

A. 低溫會抑制分裂時紡錘體的形成

B. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

C. 固定和解離后的漂洗液都是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

D. 在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，動物唾液腺細(xì)胞內(nèi)高爾基體含量較多，其原因是（ ）

A. 腺細(xì)胞的生命活動需要較多的能量 B. 腺細(xì)胞要合成大量蛋白質(zhì)

C. 高爾基體可加工和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì) D. 高爾基體與細(xì)胞膜的主動運輸有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�

A. 是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

B. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮

C. 核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器

D. 生物的性狀都是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的

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