某興趣小組同學(xué)欲對(duì)“土壤中小動(dòng)物類群豐富度”進(jìn)行調(diào)查研究。對(duì)于有較強(qiáng)活動(dòng)能力且身體微小的土壤動(dòng)物,他們用自制的取樣器進(jìn)行土壤取樣,通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度。

(1)本探究性研究在實(shí)施計(jì)劃中,主要的操作環(huán)節(jié)有取樣、________小動(dòng)物、__________________、統(tǒng)計(jì)和分析。物種豐富度的統(tǒng)計(jì)常用______________和______________方法。

(2)連續(xù)6年每隔一定的時(shí)間對(duì)一定區(qū)域土壤中某動(dòng)物進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(單位:只)。

時(shí)間(年)

種群數(shù)量

捕捉標(biāo)志數(shù)

第二天重捕數(shù)

重捕個(gè)體中的標(biāo)志數(shù)

1

50

 

 

 

2

80

 

 

 

3

400

 

 

 

4

800

 

 

 

5

1500

 

 

 

6

 

150

150

13

請(qǐng)繪出第1年至第6年該動(dòng)物種群的增長(zhǎng)曲線:

 

(3)該興趣小組擬對(duì)一種新型殺蟲(chóng)劑對(duì)環(huán)境中生物的影響做調(diào)查,請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)材料:加水稀釋的殺蟲(chóng)劑,蚯蚓若干,相同木箱數(shù)只,富含腐殖質(zhì)的土壤,清水。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①_____________________________________;

②______________________________________________;

③______________________________________________;

④______________________________________________。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

1)采集 觀察和分類 記名計(jì)算法 目測(cè)估計(jì)法

(2)見(jiàn)下圖

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①取木箱兩只,編號(hào)A、B,在其中鋪滿相同厚度的富含腐殖質(zhì)的土壤、诜謩e向A、B木箱中噴灑等量的加水稀釋了的殺蟲(chóng)劑和清水,使土壤保持濕潤(rùn)透氣 ③向A、B木箱中投放等數(shù)量的大小和生活狀態(tài)相似的蚯蚓,在相同且適宜條件下培養(yǎng)、苡^察并記錄A、B木箱中蚯蚓的存活情況 預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:如果A木箱中蚯蚓生活狀態(tài)(活動(dòng)能力、存活數(shù)量等)明顯差于B組,則說(shuō)明殺蟲(chóng)劑對(duì)蚯蚓有毒害作用;如果A木箱中蚯蚓生活狀態(tài)(活動(dòng)能力、存活數(shù)量等)與B組相當(dāng),則說(shuō)明殺蟲(chóng)劑對(duì)蚯蚓無(wú)影響;如果A木箱中蚯蚓生活狀態(tài)(活動(dòng)能力、存活數(shù)量等)明顯好于B組,則說(shuō)明殺蟲(chóng)劑有利于蚯蚓生存

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

在一定范圍內(nèi),陰生植物葉片葉綠素含量隨著隱蔽程度的增加而升高。某生物興趣小組為了探究A、B兩種植物哪種是陰生植物,以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo),用遮陰網(wǎng)設(shè)置了四種遮陰條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其它條件均適宜),結(jié)果如下表。

測(cè)定指標(biāo)
不遮陰
遮陰50%
遮陰75%
遮陰87.5%
植物A
植物B
植物A
植物B
植物A
植物B
植物A
植物B
總?cè)~綠素含量(mg/cm2
1.70
1.85
1.90
2.10
1.60
2.32
1.52
2.48
葉綠素a含量(mg/cm2
1.28
1.33
1.36
1.50
1.20
1.62
1.14
1.73
葉綠素b含量(mg/cm2
0.42
0.52
0.54
0.60
0.40
0.69
0.38
0.75
葉綠素a/葉綠素b
3.05
2.56
2.52
2.50
3.00
2.36
3.00
2.31
(1)從本實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,______________是陰生植物。隨著遮陰程度的增加,該植物葉片葉綠素a/b的比值變_____________,表明_______________含量相對(duì)增多,能更有效地吸收陽(yáng)光,從而適應(yīng)遮陰環(huán)境。
(2)該小組欲測(cè)定葉片的呼吸速率,將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,控制在某一溫度、50%遮陰條件下,測(cè)定葉片CO2的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出_____
_______________ 。
(3)該小組同學(xué)又對(duì)兩植物光合作用強(qiáng)度進(jìn)行了探究。將A、B兩植物的單位葉面積葉片置于兩密閉小室中(體積為1升),在充足的光照條件下測(cè)量小室中CO2的變化,結(jié)果如下圖(單位mg/L)。據(jù)圖回答:

①45min內(nèi)A種植物葉片凈光合作用為        (用CO2的消耗量表示)。
②B種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)為           (用CO2的濃度表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

果蠅紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性,現(xiàn)有基因型為XBY和XBXb的果蠅交配,產(chǎn)生的眾多子代果蠅中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。某興趣小組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究該只白眼果蠅是基因突變的結(jié)果還是環(huán)境因素引起。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟,并以遺傳圖解的形式預(yù)期結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。

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果蠅紅眼(B)對(duì)白眼(b)是顯性,現(xiàn)有基因型為XBY和XBXb的果蠅交配,產(chǎn)生的眾多子代果蠅中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。某興趣小組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究該只白眼果蠅是基因突變的結(jié)果還是環(huán)境因素引起。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟,并以遺傳圖解的形式預(yù)期結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

在一定范圍內(nèi),陰生植物葉片葉綠素含量隨著隱蔽程度的增加而升高。某生物興趣小組為了探究A、B兩種植物哪種是陰生植物,以葉綠素含量為測(cè)定指標(biāo),用遮陰網(wǎng)設(shè)置了四種遮陰條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(其它條件均適宜),結(jié)果如下表。

測(cè)定指標(biāo)

不遮陰

遮陰50%

遮陰75%

遮陰87.5%

植物A

植物B

植物A

植物B

植物A

植物B

植物A

植物B

總?cè)~綠素含量(mg/cm2

1.70

1.85

1.90

2.10

1.60

2.32

1.52

2.48

葉綠素a含量(mg/cm2

1.28

1.33

1.36

1.50

1.20

1.62

1.14

1.73

葉綠素b含量(mg/cm2

0.42

0.52

0.54

0.60

0.40

0.69

0.38

0.75

葉綠素a/葉綠素b

3.05

2.56

2.52

2.50

3.00

2.36

3.00

2.31

(1)從本實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,______________是陰生植物。隨著遮陰程度的增加,該植物葉片葉綠素a/b的比值變_____________,表明_______________含量相對(duì)增多,能更有效地吸收陽(yáng)光,從而適應(yīng)遮陰環(huán)境。

(2)該小組欲測(cè)定葉片的呼吸速率,將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中,控制在某一溫度、50%遮陰條件下,測(cè)定葉片CO2的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出_____

_______________  。

 (3)該小組同學(xué)又對(duì)兩植物光合作用強(qiáng)度進(jìn)行了探究。將A、B兩植物的單位葉面積葉片置于兩密閉小室中(體積為1升),在充足的光照條件下測(cè)量小室中CO2的變化,結(jié)果如下圖(單位mg/L)。據(jù)圖回答:

①45min內(nèi)A種植物葉片凈光合作用為         (用CO2的消耗量表示)。

②B種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)為            (用CO2的濃度表示)。

 

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