【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量(K值)的說法錯(cuò)誤的是( )

A.種群增長達(dá)到K值之前存在種內(nèi)斗爭

B.K值變小是大熊貓種群數(shù)量銳減的重要原因

C.應(yīng)在鼠群數(shù)量為K/2時(shí)進(jìn)行滅鼠

D.種群的K值可隨氣候變化而改變

【答案】C

【解析】環(huán)境容納量(K值)指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。一個(gè)種群不管在什么階段都存在種內(nèi)競爭,A正確;同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升,B、D正確;鼠群是有害動(dòng)物,需要控制在K/2范圍內(nèi),所以滅鼠應(yīng)在種群數(shù)量K/2之前進(jìn)行才能減小危害損失,C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、糖原,則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

C若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則A可以是促甲狀腺激素釋放激素

D若人體免疫反應(yīng)過度造成D損傷從而引起信息傳遞中斷,人會(huì)患自身免疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是(   )

A. 染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 嚴(yán)格地說,只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體

C. 藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)也能形成染色體

D. 染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實(shí)驗(yàn)三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實(shí)驗(yàn),各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)

黃色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)玉米粒的黃色與白色屬于一對(duì)____________,隱性性狀是__________,判斷的理由是____________。

(2)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為_________________。植株B的基因型為_____________________,實(shí)驗(yàn)一中,黃色玉米粒的基因型是_____________________

(3)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所結(jié)種子的種皮細(xì)胞基因組成是____________。

(4)將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上,這個(gè)過程叫____________授粉,(填“自花”或“異花”),屬于遺傳實(shí)驗(yàn)中____________實(shí)驗(yàn)。(填“自交”、“雜交”或“測交”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中水含量的說法,錯(cuò)誤的是

A. 代謝旺盛的組織細(xì)胞中自由水含量比例較高

B. 同一生物體在不同的生長發(fā)育期水含量無差異

C. 同一物體不同組織細(xì)胞中水含量可能相差很大

D. 同—環(huán)境中不同種生物細(xì)胞中水含量可能不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說:成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA永生化鏈的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡如圖所示。下列相關(guān)推測不正確的是

A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B.從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配

C.通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變

D.根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于下列名詞的理解,正確的是

A. 生理鹽水:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.09%的氯化鈉溶液。

B. 水解:有機(jī)物分解成 CO2、H2O 等無機(jī)物,并釋放能量的過程。

C. 染色質(zhì):細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

D. 必需氨基酸:人體生命活動(dòng)必不可缺的氨基酸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等動(dòng)物雌性激素分泌及作用機(jī)制模式圖,A、B,C代表器官,a、bd、e代表物質(zhì),代表過程。據(jù)圖判斷不合理的是

A. 雌性激素是固醇類物質(zhì),通過自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸后與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合

B. 圖中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于A

C. 血液中雌性激素含量通過反饋調(diào)節(jié)維持相對(duì)穩(wěn)定

D. 該雌性激素通過調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過程_節(jié)代謝過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的稱號(hào),錯(cuò)誤的是

A. 生命的核心元素:碳 B. 細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì):脂質(zhì)

C. 生命的燃料:葡萄糖 D. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者:蛋白質(zhì)

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