【題目】質(zhì)子泵在泵出H+時造成膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運(yùn)輸提供了驅(qū)動力。下圖為某植物根細(xì)胞通過質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.運(yùn)輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)相同

B.抑制細(xì)胞呼吸不會影響H2PO4-和NO3-的跨膜運(yùn)輸

C.質(zhì)子泵同時具有酶的功能和載體蛋白的功能

D.圖中離子的運(yùn)輸方式和根細(xì)胞吸收水的方式相同

【答案】C

【解析】

由圖可知，質(zhì)子泵在泵出H+時需要消耗能量，為主動運(yùn)輸，而同時利用膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差為陰離子的跨膜運(yùn)輸提供了驅(qū)動力，說明質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-所需要的能量來自膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差，為主動運(yùn)輸?shù)姆绞健?/span>

A、運(yùn)輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白種類不相同，所以二者的空間結(jié)構(gòu)存在差異，A錯誤；

B、質(zhì)子泵在泵出H+時需要消耗ATP，而質(zhì)子泵吸收H2PO4-和NO3-所需要的能量來自膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差，所以抑制細(xì)胞呼吸會影響H+運(yùn)輸，使膜兩側(cè)的質(zhì)子濃度差變小，進(jìn)而影響H2PO4-和NO3-的跨膜運(yùn)輸，B錯誤；

C、質(zhì)子泵能夠水解ATP，具有ATP水解酶的功能，同時也可以運(yùn)輸H+，具有載體蛋白的功能，C正確；

D、題圖中離子的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，而水的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，兩種運(yùn)輸方式不同，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比．最主要的區(qū)別是酵母菌_________________________；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌__________________________。

（2）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有_____________(填序號)。

（3）圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是__________(填序號)。

（4）為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)①，但應(yīng)在______________溶液中進(jìn)行。

（5）呼吸作用過程中可以分解丙酮酸的結(jié)構(gòu)有_______（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為了培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中發(fā)生基因重組的有②④⑤

B. 過程⑦可通過人工誘變，能避免育種的盲目性

C. ⑥過程可用低溫或者秋水仙素處理幼苗，也可以處理萌發(fā)的種子

D. 運(yùn)載體為④過程在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時用到的工具酶之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖 1 為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，圖 2、圖 3 表示細(xì)胞分裂不同時期與染色體、核DNA 和染色單體的數(shù)量關(guān)系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖 1 中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是 ___________（用序號和箭頭表示），觀察染色體形態(tài)和 數(shù)目最佳的時期是圖 ___________（填序號），處在圖 2 中的 ___________ 段。

（2）圖 1 中 ______________（填序號）的過程是兩大遺傳定律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，可判斷該動物的性別為___________，存在同源染色體的細(xì)胞有 ___________（填序號）。

（3）圖 2 中 DE 段發(fā)生的原因是 _________________________。

（4）圖 2 中 CD 段對應(yīng)圖 3 中的 __________，Ⅱ所處時期為 _________，細(xì)胞名稱為 ___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將含15N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)x分鐘后提取子代大腸桿菌的DNA進(jìn)行熱變性處理，然后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個條帶分別對應(yīng)圖中的兩個峰。下列分析正確的是（ ）

A.熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中的磷酸二酯鍵斷裂

B.根據(jù)條帶的位置和數(shù)目可以判斷DNA的復(fù)制方式

C.根據(jù)實驗結(jié)果推測x分鐘內(nèi)大腸桿菌細(xì)胞最多分裂一次

D.未經(jīng)熱變性處理的子代DNA進(jìn)行密度梯度離心后也能出現(xiàn)兩個條帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和油脂的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

A.種子形成過程中，油脂水解酶的活性很高

B.種子形成過程中，種子需要的氮元素增加

C.等質(zhì)量的可溶性糖和油脂中，所貯存的能量油脂多于糖

D.種子萌發(fā)時，油脂轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵f明油脂是主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一段時間內(nèi)，某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.在to -t4時間段，甲種群和乙種群的數(shù)量增長曲線相同

B.甲種群在t2時刻數(shù)量最大

C.若甲種群是有害動物，則在t3時刻進(jìn)行防治效果最佳

D.乙種群的數(shù)量在t4時刻后的一段時間內(nèi)可能還會繼續(xù)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將電極插入下圖示中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜內(nèi)，中間接記錄儀（左進(jìn)右出為-），當(dāng)刺激A點(diǎn)后，檢測到的結(jié)果應(yīng)是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光照強(qiáng)度對陽生植物和陰生植物CO2吸收量的影響，下列說法錯誤的是（ ）

A.圖中甲、乙植物分別代表陽生植物、陰生植物

B.圖中e點(diǎn)時，甲植物凈光合強(qiáng)度比乙植物凈光合強(qiáng)度大

C.圖中d點(diǎn)，限制乙增產(chǎn)的外界因素可能是CO2濃度、溫度

D.在缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物，則其b1點(diǎn)將向右移動

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同步練習(xí)冊答案