Question

【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對番茄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗．培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率﹣呼吸速率），結(jié)果如圖，據(jù)圖回答問題：
（1）a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是 ． c點的凈光合速率大于b點，從呼吸作用的角度分析，原因是 ．
（2）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時，番茄試管苗與外界CO2的交換情況表現(xiàn)為 ． 在紅光條件下，CO2為300 μlL﹣1時，對番茄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．
（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．

Answer 1

【答案】
（1）葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,a點真光合速率更高； c點CO2濃度高于b點,呼吸速率低
（2）釋放CO2；大于
（3）白光（或自然光）；寬窄（或顏色深淺）
【解析】解：（1）葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，光合速率高，故a點的凈光合速率大于c點，從呼吸作用的角度分析，c點的凈光合速率大于b點原因是：c點的CO2濃度高于b點，呼吸速率低．（2）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時，番茄幼苗與外界CO2的交換情況表現(xiàn)為呼吸作用大于光合作用，向外界釋放二氧化碳．光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，在紅光條件下，CO2濃度為300ulL﹣1時為其光補償點，但植株有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，而同時需要進(jìn)行呼吸作用，所以進(jìn)行光合作用的葉片的光合作用會大于呼吸作用，故光合作用時葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量．（3）要探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，可以分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液分離，通過比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄（或葉綠素a、b色素帶顏色深淺）來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．

所以答案是；（1）葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真光合速率更高 c點CO2濃度高于b點，呼吸速率低（2）釋放CO2 大于（3）白光（或自然光） 寬窄（或顏色深淺）

【考點精析】掌握影響光合作用的內(nèi)外部因素是解答本題的根本，需要知道光照強度：在一定光照強度范圍內(nèi)，光合速率隨光強增強而加快，超過光飽合點，光合速率反而會下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水．