【題目】如圖表示長期使用一種農藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關敘述中不正確的是( )

A. a點種群中存在很多種變異類型,這是變異不定向的原因

B. a→b的變化是生物與無機環(huán)境斗爭的結果

C. b→c是抗藥性逐代積累的結果

D. 農藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

【答案】D

【解析】種群中存在很多變異類型,其中可以遺傳的為生物進化提供的原始材料,A正確;生存斗爭的結果是適者生存,使用農藥后,抗藥性強的變異在生存斗爭中生存下來,而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰,B正確;使用農藥后,把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來,活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農藥后,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來,這樣經(jīng)過農藥的長期選擇,使得害蟲的抗藥性逐漸加強,C正確;變異是不定向的,變異發(fā)生在自然選擇之前,先有了各種類型的變異,才能自然選擇出適應環(huán)境的變異,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫細胞起源和分化的示意圖,不正確的敘述是

A細胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需要抗原的刺激

B細胞不屬于淋巴細胞,僅非特異性免疫中起作用

C細胞在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用

D不同的識別不同的抗原并產(chǎn)生不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人工培養(yǎng)的腫瘤細胞有絲分裂過程中分裂期染色體的運動情況,曲線A表示染色體的著絲點與相應一極的中心粒之間的平均距離,下列分析正確的是

A曲線B表示姐妹染色單體分開后形成的子染色體之間的距離

B曲線B表示同一極的不同染色體之間的距離

C曲線B表示兩組中心粒之間的距離

D第45分鐘時,細胞進入有絲分裂的中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是洋蔥根尖結構模式圖,關于圖示的相關敘述正確的是

A存在細胞周期的主要是區(qū)1的細胞

BDNA轉錄現(xiàn)象主要發(fā)生在區(qū)2細胞中

C區(qū)2、3細胞的遺傳物質發(fā)生了改變

D區(qū)3的細胞高度分化,不具細胞全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂圖像,對圖像的描述正確的是

A甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為122

C甲細胞進行中心體復制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D該生物可能是低等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動物的感染性疾病,可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播;颊叩拿庖吡ο陆,患各種疾病。弓形蟲是細胞內寄生蟲,結構如圖所示,下列敘述正確的是

弓形蟲屬于真核生物,有染色體結構

弓形蟲進入人體細胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

弓形蟲體內存在核糖體,其形成與核仁有關

弓形蟲屬于寄生生物,因此弓形蟲無法獨立進行代謝

A①② B③④ C①③ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙表示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙表示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是

A. 圖甲中胚芽鞘尖端的背光側生長素濃度大于向光側是由生長素的極性運輸造成的

B. 圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時,其背光側生長素濃度接近圖丙中B濃度

C. 圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和C點之后

D. 圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大棚種植蔬菜時,如果遇到連續(xù)陰雨低溫的天氣,為了促進植物生長,采取的措施是( A降低溫度 B提高溫度 C減少光照 D增強光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值,它與衰老相關,為負值時鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下,水分平衡值降為0的時間和瓶插鮮花壽命的關系。下列敘述錯誤的是

A細胞分裂素和蔗糖都可延長插花保鮮的時間

B細胞分裂素延緩插花衰畋的作用比蔗糖明顯

C蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

D脫落酸含量最先快速增加的應該是蒸餾水組

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