【題目】下列關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A. 二氧化碳能作為調(diào)節(jié)因子 B. 激素都通過體液進行運輸
C. 激素在機體內(nèi)的含量很少 D. 激素分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是人類遺傳病遺傳的3個實例.請回答:
病例1:有兩個正常的雙親生了一個患白化病的女兒和一個正常和兒子(控制此病的基因用A、a表示)問:
(1)控制此病的基因位于_____染色體上,是_____性遺傳。
(2)兒子的基因型是_____,他是基因攜帶者的幾率為_____.
(3)該男孩長大后與一患病女子婚配,生一個患病男孩的幾率是_____.
病例2:人的正常色覺(B)對紅綠色盲(b)是顯性,有一色覺正常的女子與一色覺正常的男子婚配,生了一個色盲的男孩和一個正常的女孩.問:
(4)這對夫婦的基因型分別是_____、_____.
(5)女孩的基因型是_____,她是純合子的幾率是_____.
(6)該女孩長大后與一色盲男子婚配,生一個色盲男孩的幾率是_____.
病例3:一對正常夫婦生了一個既患白化病又患色盲的兒子,如他們再生一個小孩,問:
(7)該小孩完全正常的幾率是_____.
(8)該小孩只患一種病的幾率是_____.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,下列說法不正確的是
A. 實驗一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端
B. 實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部
C. 實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長,是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D. 實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種吲哚乙酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是細胞生活的內(nèi)部環(huán)境,包含甲、乙、丙
B.乙表示細胞內(nèi)液
C.免疫細胞可以存在于丙中
D.肝臟中丁中的O2濃度比甲中的高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血漿屬于協(xié)助擴散
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
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【題目】下列哪一項不屬于細胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進出細胞
B.進行細胞間的信息交流
C.遺傳和代謝控制中心
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其說法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.1中內(nèi)容物釋放至2中可以被3的某種物質(zhì)特異性識別
D.1中內(nèi)容物使b興奮時,膜外表面分布著負電荷
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。請回答:
(1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 , 分析圖中A、B、C 三點,可知 點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。
(2)圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中
mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少;根系缺氧會導(dǎo)致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中 (能/不能)改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥(2n=16)根尖細胞染色體數(shù)目變化實驗的敘述,正確的是
A. 低溫能抑制紡錘體的形成并加速著絲點的斷裂
B. 實驗中可用卡諾氏液固定細胞的形態(tài)
C. 解離的目的是使DNA和蛋白質(zhì)相互分離
D. 低溫處理后,根尖中處于分裂后期的細胞中都含有64條染色體
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