【題目】下面是有關(guān)某種淀粉酶E的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下。根據(jù)結(jié)果判斷下列敘述正確的是（ ）

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

pH

8

8

7

溫度℃

60

40

40

淀粉酶

1mL

1mL

1mL

淀粉

1mL

1mL

1mL

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和pH，因變量為淀粉的相對量

B.E在作用40min后便會失去活性

C.E較適合在40℃和pH為8的環(huán)境下作用

D.三支試管E的空間結(jié)構(gòu)均發(fā)生了改變

【答案】D

【解析】

根據(jù)表格分析可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和pH，因變量為淀粉酶的活性；根據(jù)曲線圖分析，依據(jù)淀粉相對量的變化判斷試管Ⅲ中酶E的活性最高，其次是試管Ⅱ，試管Ⅰ中E活性最低。

A、根據(jù)以上分析已知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和pH，因變量是淀粉酶E的活性，A錯誤；

B、根據(jù)題意分析可知，當(dāng)?shù)矸巯鄬α繛?/span>0時(shí)，不是酶E失活，而是反應(yīng)物完全被分解，B錯誤；

C、由試管Ⅰ和Ⅱ?qū)φ张袛�，淀粉�?/span>E的較適合溫度為40℃，由試管Ⅱ和Ⅲ對照判斷酶E的適合pH是7，C錯誤；

D、三支試管E的空間結(jié)構(gòu)均發(fā)生了改變，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家蠶遺傳中，幼蠶體色的黑色與淡赤色是一對相對性狀，繭的黃色與白色是一對相對性狀，用D、d和B、b分別表示幼蠶體色和繭色的等位基因。不同雜交組合得到的子代數(shù)量如下表：

雜交組合

親本

黑蠶黃繭

黑蠶白繭

淡赤蠶黃繭

淡赤蠶白繭

一

黑蠶黃繭×黑蠶白繭

452

0

155

0

二

黑蠶黃繭×黑蠶黃繭

450

160

150

50

三

黑蠶白繭×淡赤蠶黃繭

248

252

246

253

請回答下列問題：

（1）能夠判斷繭色這對相對性狀的顯隱性的雜交組合是_________。

（2）組合二的子代純合子中與親代表現(xiàn)型相同的幾率為________。

（3）有同學(xué)僅根據(jù)組合三親子代的結(jié)果得出如下結(jié)論：控制幼蠶體色和繭色的基因位于兩對同源染色體上。你是否同意該同學(xué)的結(jié)論？理由是什么？_______

（4）用遺傳圖解解釋組合一的雜交現(xiàn)象_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種XY型性別決定的高等動物細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.若圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因不可能是b

B.在卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象

C.若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體，則此圖表示次級精母細(xì)胞的分裂

D.圖Ⅰ的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組，圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物界常見的四種細(xì)胞，下列說法正確的是（ ）

A.a、b兩種細(xì)胞可能來自同一生物，但表達(dá)的基因完全不同

B.b、c、d細(xì)胞中均含有具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

C.c的遺傳物質(zhì)主要是DNA，d的遺傳物質(zhì)是DNA

D.a、b、c、d四種細(xì)胞都能發(fā)生滲透作用，c、d有細(xì)胞壁保護(hù)不會吸水漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì)__________（填“需要”或“不需要”）耗能。

（2）圖中刺激e點(diǎn)時(shí)，電流表偏轉(zhuǎn)__________次。

（3）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞，通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察肌肉收縮情況來判斷該藥物的作用（注：甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的位點(diǎn)）。

①第一步：刺激e點(diǎn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象__________（填“屬于”或“不屬于”）反射。

②第二步：____________________，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：____________________，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響，研究人員用密閉的透明玻璃罩將生長狀況一致的植物分別罩住形成氣室，并與二氧化碳傳感器相連，在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如下圖所示。

（1）曲線①植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________。曲線④植物光合作用所需的CO2來自于_________________。

（2）曲線②植物的光合速率_________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。據(jù)圖分析，提高②的光合作用強(qiáng)度可采取的措施是___________________。

（3）若不考慮光照強(qiáng)度及CO2濃度變化對呼吸速率的影響，150s時(shí)，曲線③的呼吸作用速率__________（填“大于”“小于”或“等于”）曲線④的呼吸作用速率。

（4）200s時(shí)，曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差表示_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。請據(jù)圖分析回答

（1）圖示中含有幾個(gè)神經(jīng)細(xì)胞_______________?含有幾個(gè)突觸______________？

（2）信號分子X、Y、Z為________________，這些信號分子以及瘦素的分泌均與哪種細(xì)胞器密切相關(guān)__________________?如圖，在興奮的傳遞過程中，傳遞方向是單向還是雙向_______________?突觸后膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____________。

（3）從圖中推測瘦素分泌增加時(shí)，飽中樞_____________（填“興奮”或“抑制”），饑中樞______________（填“興奮”或“抑制”）。

（4）當(dāng)人體大量進(jìn)食后，胰島素的分泌量_________________，促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹�。�?jù)此判斷，當(dāng)瘦素對胰島素的分泌具有________________作用時(shí)，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下，某實(shí)驗(yàn)小組測得某森林中4種主要喬木（馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡）的幼苗葉片的生理指標(biāo)如圖所示，其中光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度，光飽和點(diǎn)是指達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度。請回答下列相關(guān)問題：

（1）光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是_______。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為39 μmol·m-2·s-1時(shí)，青岡葉肉細(xì)胞消耗ADP的場所有___　。

（3）研究的4種植物中，最適合在較弱的光照環(huán)境中生長的是___，判斷的依據(jù)是___。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，空氣中氧氣濃度不同時(shí)，對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實(shí)驗(yàn)小組欲探究低氧濃度（1%）對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)所需材料及條件都充足。）

實(shí)驗(yàn)思路：___________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將成熟的雄性小白鼠的甲狀腺摘除，從第三周開始，每周注射激素a，結(jié)果激素a和激素b在血液中濃度變化如下圖，下列表述正確的是

A. a曲線代表促甲狀腺激素，由垂體分泌

B. b曲線代表促甲狀腺激素，由甲狀腺分泌

C. a曲線代表甲狀腺激素，由甲狀腺分泌

D. b曲線代表甲狀腺激素，由垂體分泌

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