【題目】如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目,可以判斷這5個(gè)精細(xì)胞至少來自(

A.3個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞B.4個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C.4個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D.5個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

【答案】C

【解析】

精子的形成過程:
(1)精原細(xì)胞經(jīng)過染色體的復(fù)制形成初級(jí)精母細(xì)胞;
(2)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體之間交叉互換;中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)形成兩種次級(jí)精母細(xì)胞;
(3)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂,主要的變化是姐妹染色單體分離),形成精細(xì)胞;
(4)精細(xì)胞經(jīng)過變形形成精子。

AB、減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體之間交又互換,后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以圖中①、②、④可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,③和⑤可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。因此,它們至少來自2個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,AB錯(cuò)誤;
CD、減數(shù)第二次分裂的過程類似于有絲分裂,因此同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞中的染色體組成是相同的。圖中②、④中染色體的組成是相同的(發(fā)生過交叉互換),①、③和⑤中的染色體組成各不相同,說明它們至少來自4個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,C正確,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是( 。

A. X是丙酮酸,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

B. Y是二碳化合物,在線粒體基質(zhì)中形成

C. M是乳酸和CO2,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

D. N是H2O,在線粒體內(nèi)膜上形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液等量均勻混合,可用于檢測(cè)( 。
A.花生種子中的脂肪
B.梨汁中的還原糖
C.豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D.小麥種子中的淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)可分別利用酵母菌和______菌制作果酒和果醋,這兩種微生物的主要區(qū)別是后者為___________ (填“厭氧”、“好氧”或“兼性厭氧”)微生物。

(2)加入蘋果汁時(shí),瓶?jī)?nèi)要留出1/3的空間,目的是___________

(3)要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋,接種發(fā)酵所用菌種后,需要將發(fā)酵溫度改變?yōu)?/span>________,并____________。

(4)圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過程中pH變化的曲線是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和02體積變化的相對(duì)值如表所示。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

Aa條件下,呼吸產(chǎn)物除C02外還有乙醇或乳酸

Bb條件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比厭氧呼吸少

Cc條件下,種子消耗的葡萄糖最少

Dd條件下,產(chǎn)生的CO2來向細(xì)胞質(zhì)描質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖,圖中曲線I、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中影響光合速率的自變量有______________,實(shí)驗(yàn)測(cè)量中應(yīng)注意對(duì)無關(guān)變量的處理要遵循______________________________原則。

(2)若這三天測(cè)量時(shí)光照強(qiáng)度的日變化相同,則對(duì)比圖中曲線的變化趨勢(shì)可發(fā)現(xiàn),曲線I中桑葉沒有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象而曲線Ⅱ、Ⅲ中桑葉均出現(xiàn)了“午休”現(xiàn)象,解釋“午休”現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)?/span>____________________________________________,由此可見,生產(chǎn)上可以采用_______________________的方法緩解桑葉的“午休”程度。

(3)曲線Ⅲ出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的主要影響因素__________________________,此時(shí)光合速率的下降主要是光合作用過程中____________________階段下降導(dǎo)致的結(jié)果。

(4)圖中所測(cè)光合速率是_________________________________(總光合速率或凈光合速率),因?yàn)?/span>_________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下( 。

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常濃度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示DNA復(fù)制的過程。結(jié)合圖示判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈間的氫鍵,使兩條鏈解開

B.DNA分子的復(fù)制具有雙向進(jìn)行的特點(diǎn),生成的兩條子鏈的方向相反

C.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段

D.DNA分子復(fù)制形成的兩條子鏈都是連續(xù)合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血糖、體溫和水鹽調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列相關(guān)分析正確的是(  )

A. 途徑①可參與血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞

B. 途徑②可參與體溫調(diào)節(jié),激素B是促甲狀腺激素,激素C是甲狀腺激素

C. 途徑③屬于水鹽平衡調(diào)節(jié),垂體合成和分泌的激素D是抗利尿激素

D. 下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和渴覺中樞

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