【題目】關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白

B．細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C．ATP為CO2分子通過細(xì)胞膜提供能量

D．細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)和少量糖，A正確；細(xì)胞融合和膜的流動(dòng)性有關(guān)，B正確；二氧化碳的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗ATP，C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，所以其成分也具有流動(dòng)性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用赤霉素和生長素進(jìn)行相關(guān)研究，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類
B.生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C.試驗(yàn)中南瓜突變體的莖生伸長量不變，說明對上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)在高等植物細(xì)胞中不存在的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的有（ ）

①顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA,且都能把無機(jī)物合成有機(jī)物

②細(xì)菌是原核生物，沒有葉綠體，屬于異養(yǎng)型生物

③噬菌體的外殼可與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

④麻風(fēng)桿菌、黑藻、噬菌體都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有細(xì)胞壁

A. 兩項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是（ ）

A. 等于1，等于1 B. 等于1，大于1

C. 小于1，小于1 D. 等于1，小于1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的四分體是指

A．配對的一對同源染色體配對時(shí)含有4條姐妹染色單體

B．細(xì)胞中有四個(gè)配對染色體

C．體細(xì)胞中每一對染色體含有4條染色染色單體

D．細(xì)胞中有4對染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖像，對圖像的描述正確的是（　�。�
A.甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：1
B.甲、乙、丙分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D.該圖所示的生物細(xì)胞分離末期會出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測c點(diǎn)各位點(diǎn)電位變化．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
C.a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D.電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞①為細(xì)胞壁）的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）酵母菌細(xì)胞中的④和⑥分別表示、 ．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是 ． 其所需要的能量直接來自物質(zhì)．
（3）從結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比，主要的區(qū)別是沒有 ． 酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，主要的區(qū)別是沒有（細(xì)胞器名稱）．

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同步練習(xí)冊答案