【題目】英國生物學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞成功地克隆出小羊“多利”?寺⊙虻纳撤绞綄儆冢
A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 無性生殖 D. 有性生殖
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)分離和培養(yǎng)洗衣機(jī)中微生物的部分操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。
(1)圖1所示操作為倒平板,此時(shí)培養(yǎng)基溫度約為______℃,若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)洗衣機(jī)中滋生的細(xì)菌時(shí),除考慮各種營養(yǎng)條件外,還要考慮______和滲透壓等條件(至少寫兩個(gè))。
(2)圖2所示接種方法是______,從圖示信息看,操作中存在錯(cuò)誤的步驟是______(用字母表示)。操作過程中,接種環(huán)需要灼燒滅菌的次數(shù)是______次。
(3)將以上接種后的平板置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),需倒置的原因是______。
(4)在檢測洗衣機(jī)的污垢中是否含微生物時(shí),也有同學(xué)先將污垢制成一定濃度的水樣溶液,然后用移液槍取0.1 mL菌液滴入平板,并用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),這種接種方法稱為______。培養(yǎng)一段時(shí)間后,該同學(xué)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中共有57個(gè)菌落(如圖3),他認(rèn)為0.1 mL菌液中含有的細(xì)菌實(shí)際數(shù)很可能大于57個(gè),其依據(jù)是______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,此目的是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)渡中無菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為 A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每 組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果如圖所示。以下敘述不正確的是
A. 兩類檄素對離體莖芽伸長生長都表現(xiàn)為促進(jìn),其中GA3促進(jìn)作用更顯著
B. A組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的原因最可能是離體時(shí)間短的莖芽中的內(nèi)源GA3含量較高
C. 由B組可知,GA3單獨(dú)處理的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的5倍
D. 由C組可知,兩種激素聯(lián)合處理的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的5/3倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖2是由于開礦對該草原土壤造成了銅污染后,研究若研究了不同大氣CO2濃度及土壤銅污染對土壤脲酶活性的影響情況,請據(jù)圖回答問題。
(1)若草固定的總能量為5.6×l09kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.2×108kJ,則人最多能獲得能量__kJ。若蛇取食鼠的比例由I/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重每增加2kg,人比原來增重___kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。
(2)由圖2可以看出,CO2濃度升高會(huì)___填(“促進(jìn)”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤Cu污染程度的加重,這種作用會(huì)___。
(3)對于某一特定生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),如樹→昆蟲→鳥→鼬鼠與白鼬。如果用生物數(shù)量、能量分別作為繪制金字塔的指標(biāo),金字塔的形狀可能會(huì)宥很大的變化。上述兩種金字塔對比,__________更能較好地反映生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的本質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會(huì)使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析,合理的是
A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì) B.不能通過光合作用合成有機(jī)物
C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放 D.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖l為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖2中a、b、c分別對應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是[______],物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
(2)圖1細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器有[_____];能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[______]。
(3)圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖l細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[______],該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的__________有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是_________。
(4)圖1細(xì)胞與細(xì)菌相比,最主要的區(qū)別在于________________,共有的細(xì)胞器是_________。
(5)圖1所示為動(dòng)物細(xì)胞的_________(顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu),該細(xì)胞的代謝中心是_______________。
(6)圖2所示過程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線,對該曲線所反映的生物學(xué)過程或特點(diǎn)分析不正確的是
A. 若該曲線表示種群的增長速率與時(shí)間的關(guān)系,在ac時(shí)期種群的出生率大于死亡率
B. 若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物隨時(shí)間的含量變化,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C. 若該曲線表示生長素濃度對某一器官所起作用的關(guān)系,那么bc段表示起抑制作用
D. 若X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個(gè)不同的生物種群,那么該曲線顯示X和Y為競爭關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是
A. 基因突變是定向的
B. 只有少數(shù)物種會(huì)產(chǎn)生基因突變
C. 基因突變一般是有利的,它為生物進(jìn)化提供了原材料
D. 基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的各個(gè)階段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】活細(xì)胞中,與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是
A. 葉綠體和高爾基體 B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C. 中心體和高爾基體 D. 高爾基體和溶酶體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com