科目:高中生物 來源:江蘇省南通市通州區(qū)2012屆高三4月查漏補缺專項檢測生物試題 題型:071
人類基因組計劃的實施發(fā)現(xiàn)了一大批單基因遺傳病的致病基因。圖1中α和β是某致病基因的兩條鏈;圖2為某單基因遺傳病的一個家系,I4為純合子;圖3代表某人不同部位的細胞分裂不同時期(部分染色體)圖。請回答下列問題:
(1)圖1中γ是另一條多核苷酸鏈,則圖中的酶是________酶。
(2)若調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率,采取的正確方法是________并保證調(diào)查的群體足夠大。若圖2中Ⅱ7已懷孕,則她生一個患病男孩的幾率是________。
(3)若圖2中Ⅱ6和Ⅱ7已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì),則要判斷Ⅲ9與該家庭的關(guān)系,可比較Ⅲ9與________的線粒體DNA序列。
(4))圖3中A細胞含有的染色體組數(shù)為________個。A、C細胞________(填“能”或“不能”)代表效應(yīng)B細胞或效應(yīng)T細胞。若要鑒定A細胞中染色體所含的成分,選用的試劑是________。
(5)若一對夫婦生多個孩子,各子女間及子女與父母間性狀差異很大,這與上列________細胞所處時期發(fā)生的變異關(guān)系最密切。
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
基因組代表一個細胞或生物體的
A.部分遺傳信息 B.整套遺傳信息 C.可轉(zhuǎn)錄基因 D.可表達基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
人類基因組計劃的實施發(fā)現(xiàn)了一大批單基因遺傳病的致病基因。圖1中α和β是某致病基因的兩條鏈;圖2為某單基因遺傳病的一個家系,I4為純合子;圖3代表某人不同部位的細胞分裂不同時期(部分染色體)圖。請回答下列問題:
(1)圖1中γ是另一條多核苷酸鏈,則圖中的酶是________ 酶。
(2)若調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率,采取的正確方法是________ 并保證調(diào)查的群體足夠大。若圖2中Ⅱ7已懷孕,則她生一個患病男孩的幾率是________ 。
(3)若圖2中Ⅱ6和Ⅱ7已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì),則要判斷Ⅲ9與該家庭的關(guān)系,可比較Ⅲ9與________ 的線粒體DNA序列。
(4)圖3中A細胞含有的染色體組數(shù)為________ 個。A、C細胞________(填“能”或“不能”)代表效應(yīng)B細胞或效應(yīng)T細胞。若要鑒定A細胞中染色體所含的成分,選用的試劑是________ 。
(5)若一對夫婦生多個孩子,各子女間及子女與父母間性狀差異很大,這與上列________ 細胞所處時期發(fā)生的變異關(guān)系最密切。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
基因組代表一個細胞或生物體的
A.部分遺傳信息 | B.整套遺傳信息 | C.可轉(zhuǎn)錄基因 | D.可表達基因 |
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