(16分)下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請分析說明:
(1)若上圖表示人體處于寒冷環(huán)境的體溫調(diào)節(jié)過程,圖中的激素是甲狀腺激素,則體溫調(diào)節(jié)的方式是 ;【A】的名稱是 ,它分泌的激素是 。
(2)若切斷人體的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系,人體能否保持體溫恒定? 。原因是 。
(3)懷孕母親缺碘較嚴重時,會造成胎兒的發(fā)育受到影響,尤其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育受到的影響最大。同時,也會造成母親甲狀腺增生,原因是圖中的激素分泌量下降,使③和④的分泌量都將增加,這種作用叫做 調(diào)節(jié)。
(4)毒性極弱的疫苗進入人體內(nèi)作為抗原起作用,使人體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì),請寫出所有與該物質(zhì)合成有關(guān)的細胞名稱: 。
(1)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié) 下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素。2)能 體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。3)反饋(或負反饋) (4)吞噬細胞 、T細胞、 B細胞 、效應(yīng)B細胞(共4分)
【解析】
試題分析:
(1)從圖中可以看出,該調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)。由甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程可知,A應(yīng)該是下丘腦,分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素。
(2)由于下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,因此切斷大腦皮層和下丘腦的聯(lián)系,體溫仍能保持相對穩(wěn)定。
(3)圖中的⑥過程是甲狀腺激素的(負)反饋調(diào)節(jié)。
(4)疫苗進入機體后,刺激機體產(chǎn)生抗體,該過程中與抗體合成有關(guān)的細胞有:吞噬細胞 、T細胞、 B細胞、效應(yīng)B細胞。
考點:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:上海市閔行區(qū)2011屆高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試題 題型:071
回答下列有關(guān)“生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)”的問題:
Ⅰ.科學(xué)家為研究興奮在神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)和傳遞,先后進行了以下實驗。
實驗一:在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個微電極,連接到一個電表上(如圖1)。靜息時,電表沒有測出電位差(如①);當a點給予刺激時,電表指針發(fā)生從圖②-⑥的連續(xù)變化。電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向。
實驗二:以槍烏賊的巨軸突為測試對象,將一微電極插入軸突膜內(nèi),另一微電極置于膜外,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),如圖2中的A圖。給予刺激后,電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖2中的B圖和C圖。請回答:
1.實驗一說明在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。
2.請用實驗二的結(jié)論解釋圖1-③的結(jié)果________。
3.如果用圖2的方法測量圖1-④中c點的膜電位,將會出現(xiàn)圖2中哪個圖所示的結(jié)果(用圖中字母表示)________。
Ⅱ.下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)中的下丘腦不僅結(jié)構(gòu)上與垂體緊密相連,而且其某些細胞具有神經(jīng)細胞和內(nèi)分泌細胞雙重特性。請據(jù)下圖分析回答:
1.當機體受到寒冷刺激時,激素Ⅰ的分泌量增加,則激素Ⅰ是________激素,其增加的機制是:下丘腦分泌的________激素增加,通過A血管運輸?shù)酱贵w。使垂體分泌的________激素增加,進而促進激素Ⅰ的分泌。
2.激素Ⅱ可能是________(填寫激素Ⅱ的名稱),________和血漿的容量會影響其的分泌。
3.圖中所示的ABC三條血管中,能檢測到激素Ⅰ的血管是________。
4.肝細胞中的甘油三酯是以________形式進入血管通過血液運輸?shù)。血壓對激素在血液運輸中起著非常重要的作用,當動脈血壓突然降低時,會引起________興奮增強,調(diào)節(jié)血壓的回升。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南長沙縣實驗中學(xué)高三下期第一次模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:
(1)若在下圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),當信號在神經(jīng)細胞間傳遞時,檢測到的結(jié)果是(?? )
(2)在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下,人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時,人體主要通過__________方式散熱,該過程的調(diào)節(jié)方式是以_____________為主。人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,__________細胞產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,同時血液中的抗利尿激素___________。
(3)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:
①精神因素能使T細胞活性下降,導(dǎo)致機體生成抗體能力降低的原因是______________________________。
②由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜???????????? ????????????? ,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。
③維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過?????? ????????????? ???????? (至少填兩種)等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)的。這兩種方式都需要信號分子與 ????????????????? 的識別作用
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高三八校聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)人體生命活動主要受神經(jīng)--體液調(diào)節(jié),下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的甲、乙、丙三種方式。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中甲方式調(diào)節(jié)的靶腺若為性腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌___________ 激素到達垂體,進而影響和調(diào)節(jié)相應(yīng)激素的分泌。在寒冷的環(huán)境中,人體能通過該圖中 兩種方式調(diào)節(jié),使 分泌增加,代謝增強,產(chǎn)熱增加。感冒發(fā)熱患者能在一段后通過大量出汗使體溫恢復(fù)至正常,這是一種_________調(diào)節(jié)機制
(2)當人體處于高血糖狀態(tài)時,除血糖直接刺激胰島B細胞外,還可通過圖中的丙方式調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌,此時靶細胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的主要過程為 ;興奮在A處傳遞時,信號的轉(zhuǎn)變形式是 。在正常血糖調(diào)節(jié)中,由機體產(chǎn)生能影響胰島B細胞分泌的信息分子有 。
(3)如果頭部受傷導(dǎo)致人體出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,則與此有關(guān)的是圖中的 方式調(diào)節(jié)失控。
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯誤的是( )
A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B.胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)
C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器為圖中的組織
D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年河北省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是( )
A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B.胰島B細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)
C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器最終為圖中的組織
D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可能引起③和④的減少
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