【題目】(12)下圖甲表示人體反射弧組成,圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:(注:[ ]中填圖中序號(hào),橫線上填名稱)

1)甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為 ,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

2)乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括 (填序號(hào))中的液體,相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是 。當(dāng)中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生 ,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少。

【答案】12分)(1)突觸 感受器 神經(jīng)中樞 (2⑥⑦⑨ 蛋白質(zhì) 抗利尿激素

【解析】

試題分析:(1圖甲中神經(jīng)節(jié)上的所在的位置可知是感受器,為傳入神經(jīng),為神經(jīng)中樞,為傳出神經(jīng),為效應(yīng)器。甲圖中a、b結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元之間相接觸的部位,稱為突觸,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[]感受器,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[]神經(jīng)中樞。

2)圖乙中的為血漿,為組織液,為細(xì)胞內(nèi)液,淋巴。內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液,主要由血漿、組織液和淋巴構(gòu)成,所以乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括⑥⑦⑨中的液體。血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少,所以相比,成分中明顯減少的物質(zhì)蛋白質(zhì)。當(dāng)(血漿)中水分減少時(shí),會(huì)使漿滲透升高,對(duì)下丘滲透感受器的刺激增強(qiáng),會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生抗利尿激素,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重新吸收,使尿量減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)很多研究成果有力支持脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜這一說(shuō)法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有____________。

2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> 。

3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2的吸收明顯減少,但KC6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2________的活性。

4)用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣——水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1S2的關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

AS1=2S2

BS1>2S2

CS1<2S2

D.無(wú)法判斷

5)該流動(dòng)鑲嵌模型屬于 (填物理概念數(shù)學(xué))模型。生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:

1此圖是 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

2細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] 。

3合成酶的場(chǎng)所是[ ] 。

4中的功能是

5寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式: 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)真核細(xì)胞基因表達(dá)的敘述,正確的是

A. 轉(zhuǎn)錄和翻譯均在細(xì)胞核中完成

B. mRNA上任意三個(gè)堿基是一個(gè)密碼子,決定一個(gè)氨基酸

C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

D. tRNA是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的“搬運(yùn)工”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè),不正確的是( )

A.基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用

B.組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,不可對(duì)城市環(huán)境進(jìn)行綜合治理

C.沼氣池的建立有利于物質(zhì)和能量的多級(jí)利用

D.胚胎工程中胚胎移植可以用于保護(hù)瀕危野生動(dòng)物,保護(hù)生物多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 摩爾根等人通過(guò)類比推理法,證明了基因在染色體上

B. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

C. 薩頓研究蝗蟲配子的形成過(guò)程,提出基因和染色體行為存在平行關(guān)系

D. 艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)與核酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核中含有蛋白質(zhì)和多種RNA

B. 蛋白質(zhì)多樣性的體現(xiàn)與核酸有關(guān)

C. DNA分子的復(fù)制不需要蛋白質(zhì)的參與

D. 基因表達(dá)過(guò)程中可產(chǎn)生核酸和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,若甲桶內(nèi)放紅色彩球(D)和藍(lán)色彩球(d)各20個(gè),乙桶內(nèi)放藍(lán)色彩球(d)20個(gè),模擬減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程,則重復(fù)50次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能為

A. 摸出D的幾率為1/2 B. 摸出d的幾率為1/2

C. 彩球組合Dd的幾率為1/2 D. 彩球組合dd的幾率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑含氮有機(jī)化合物在土壤中不易降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細(xì)菌已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明。

1制備土壤浸出液時(shí),為避免菌體濃度過(guò)高,需將浸出液進(jìn)行__________處理。

2要從長(zhǎng)期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從用途方面來(lái)看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點(diǎn)是________。

3在劃線培養(yǎng)時(shí),只有很少菌落出現(xiàn),大部分細(xì)菌在此培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的主要原因是__________或有氧條件抑制了這些細(xì)菌的生長(zhǎng)。

4在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中,無(wú)透明帶菌落利用的氮源主要是__________,有透明帶菌落利用的氮源主要是__________,據(jù)此可篩選出目的菌。

5科研人員用放射線處理該細(xì)菌獲得兩個(gè)突變株A和B,然后對(duì)突變株A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示:

接種的菌種

一般培養(yǎng)基

實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果

A

不生長(zhǎng)

添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長(zhǎng)

B

不生長(zhǎng)

添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長(zhǎng)

A+B

能生長(zhǎng)

不添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長(zhǎng)

突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的原因是_____________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的最可能原因是____________。

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