【題目】如圖是核酸的基本組成單位-一核苷酸的模式圖，說(shuō)法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B. 如果③是T，那么該核苷酸為胸腺嘧啶核糖核苷酸

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

【答案】D

【解析】分析圖示可知：①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基。五碳糖包括核糖和脫氧核糖，組成DNA的脫氧核苷酸含有的五碳糖是脫氧核糖，含有的堿基是A、C、G、T，組成RNA的核糖核苷酸含有的五碳糖是核糖，含有的堿基是A、C、G、U。綜上所述，DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在②和③兩方面上，A錯(cuò)誤；如果③是T，那么該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B錯(cuò)誤；病毒只含有一種核酸：DNA或RNA，細(xì)胞生物體內(nèi)含有兩種核酸：DNA和RNA，因此③在病毒體內(nèi)共有4種，在細(xì)胞生物體體內(nèi)共有5種，C錯(cuò)誤；人體內(nèi)既含有DNA，又含有RNA，所以人體內(nèi)的③有5種，②有2種，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C. 無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D. 有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是光合作用過(guò)程的示意圖，其中a表示結(jié)構(gòu)、①⑤表示物質(zhì)；圖乙是研宄環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中物質(zhì)⑤是_______________。

（2）光合作用的_________階段發(fā)生在圖甲結(jié)構(gòu)a上，該階段生成的物質(zhì)中02外，還有[ ]_______和[ ]_________。

（3）若將圖甲中的光照撤離，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將_________。（填“增加”、“減少”或“基本不變”）

（4）某興趣小組用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)金魚藻光合作用的最適溫度在t1—t2之間。欲進(jìn)一步探究金魚藻光合作用的最適溫度，再進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

①本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察一定時(shí)間內(nèi)_________來(lái)判斷光合速率的大小。

②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，金魚藻光合作用的最適溫度為t0。請(qǐng)?jiān)诖鹁砑埖淖鴺?biāo)系中用曲線表示進(jìn)一步探究金魚藻光合作用的最適溫度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

③溫度影響光合速率的主要原因是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料．某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體（生長(zhǎng)速率分別為lg1.2，lg1.4，lg1.6，lg1.8，lg2.0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）赤霉素能促進(jìn)從而引起植株增高；
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是、 ， 圖中設(shè)置③組的作用是 ．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，體外噴施能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)速率越慢的品種，對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越（顯著、不顯著），其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是 ． 為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理，目的是 ．
（2）“轉(zhuǎn)基因�！盌培育過(guò)程中，常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞，主要原因是 ．
（3）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為 ， ①將來(lái)發(fā)育為 ， c→d過(guò)程需對(duì)其均等分割的目的是 ． A、B�；蛐褪欠裣嗤�？ ．
（4）在培育良種牛的過(guò)程中，都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知酶X可催化細(xì)菌A細(xì)胞壁中某種物質(zhì)的分解，其作用受到條件如溫度酸堿度以及底物濃度改變的影響，當(dāng)它與底物結(jié)合時(shí)，會(huì)催化底物進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)圖中的實(shí)線甲代表酶X在某溫度與某酸堿度下，進(jìn)行催化作用所得到的反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系當(dāng)達(dá)最大反應(yīng)速率一半時(shí)（圖中的 ），所需的底物濃度為1mM，而達(dá)最大反應(yīng)速率所需的底物濃度是2mM請(qǐng)回答下列各小題

（1）在此酶與底物的反應(yīng)系統(tǒng)中加入某化學(xué)物質(zhì)，使反應(yīng)曲線向右移動(dòng)如虛線乙所示試問(wèn)所加化學(xué)物質(zhì)對(duì)此反應(yīng)速率的作用是 ． 在某溫度與某酸堿度下，要提升最大反應(yīng)速率，可采取的措施是
（2）改變哪些因素，可以使圖中實(shí)線甲向左移動(dòng)至細(xì)線丙？（至少答出兩項(xiàng)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是

A. 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. 校園中全部樹為種群層次，田地中全部動(dòng)物和植物構(gòu)成群落層次

D. 各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是 （ ）

A. RNA B. DNA C. DNA或RNA D. DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】XY型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是

A. 雌配子：雄配子=1：1

B. 含X的配子：含Y的配子=1：1

C. 含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1

D. 含X的精子：含Y的精子=1：1

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