【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是（　�。�

A. 種群是生物進化和繁殖的基本單位

B. 某一區(qū)域所有動植物種群構成一個群落

C. 群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

D. 負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎

【答案】B

【解析】種群是生物進化和繁殖的基本單位，A正確；某一區(qū)域所有生物種群構成一個群落，A錯誤；群落的物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，C正確；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力，基礎是負反饋調(diào)節(jié)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖為酵母菌細胞部分結構示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題：

（1）酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比，在結構上最主要的區(qū)別是無_______________。

（2）甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有_________（填序號），能產(chǎn)生CO2的場所是_________（填序號）。

（3）在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體和能量的細胞結構分別是[ ]___________和[ ]___________。

（4）⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用是合成有機物的主要途徑。下圖一是光合作用過程示意圖，其中A、B、C代表物質(zhì)；圖二表示在不同條件下某植株的光合作用速率。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中A代表的物質(zhì)是__________________。

（2）充足光照下光合作用利用的CO2主要來自___________，也有部分是由細胞的_________（填場所）產(chǎn)生的。

（3）磷酸轉(zhuǎn)運器能將磷酸丙糖運出的同時將無機磷酸等量運入葉綠體。當細胞質(zhì)基質(zhì)中無機磷酸相對含量降低時，_____________（促進／抑制）磷酸丙糖的外運，同時___________的合成量增加。

（4）圖二是利用密閉大棚進行實驗所得結果，這一實驗過程中的自變量有_______________；30℃時，給飽和CO2濃度的大棚通風，圖一中C物質(zhì)合成速率___________（增加／減�。蛔�）。

（5）冬季晴天大棚蔬菜的生產(chǎn)除了應適當升溫外，還可采取施用有機肥的方法達到增產(chǎn)目的，原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞中基因控制蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 圖示過程主要發(fā)生在細胞核中

B. 該過程需要核糖核苷酸、酶和ATP等

C. 圖中①和②在分子組成上是相同的

D. 如果①發(fā)生改變，生物的性狀不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為研究某植物在夏季晴朗白天的一段時間內(nèi)光合作用變化得到的相關曲線，其中光合有效輻射是指能被綠色植物用來進行光合作用的那部分太陽能。請據(jù)圖回答問題：

（l）對葉黃素而言，有效輻射的可見光主要是_____________。

（2）BC段光合速率下降的原因是______________。

（3）圖中_______點對應時刻有機物的積累量最多，用O2的量表示此點的生物學意義是________。

（4）圖中G點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某組織的示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）指出圖中所指部位的液體名稱：

a表示 ；b表示為組織間隙的 ；c表示在毛細血管內(nèi)的 ；d表示在淋巴管內(nèi)的 ．

（2）以上b、c、d合稱 ，它構成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，故稱 ．

（3）從圖中b進入c的細胞代謝產(chǎn)物是 ．

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少的是(　　)

A. 油菜缺硼時只開花不結果，表現(xiàn)出“花而不實”

B. 哺乳動物缺鈣，肌肉會抽搐

C. 缺N會影響酶的合成

D. Mg是葉綠素的組成成分，缺鎂時葉片變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細胞時種群的增長曲線，曲線⑤是對照組，④保持恒定酸性，其余分別是每3 h、12 h、24 h換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是

A．更換營養(yǎng)液的周期越長，種群平均增長率越大

B．K值隨環(huán)境條件（資源量）的改變而改變

C．造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的變化

D．曲線②表示每12h換一次培養(yǎng)液，曲線①表明資源基本不受限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。請據(jù)圖回答：

（1）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素名稱是 和 。

（2）若③為神經(jīng)遞質(zhì)，則它的受體的本質(zhì)是 。

（3）當血糖升高時，一方面可以直接刺激 細胞引起胰島素分泌增加，另一方面也可以通過 （填圖中數(shù)字序號）調(diào)節(jié)胰島素的分泌。

（4）某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體。這些抗體與肌細胞膜上相應的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮。此人所患疾病屬于哪種免疫疾病？

（5）在動物體的各項生命活動中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面。一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受 的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作 的一個環(huán)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的 。

（6）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同調(diào)節(jié)的結果。

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