【題目】10、某科研團(tuán)隊(duì)重復(fù)了格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),甲組~丁組同時(shí)注射總量相同的細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是( )
A:乙組和丁組小鼠死亡的時(shí)間應(yīng)不同
B:丁組的死亡小鼠體內(nèi)有活的S型菌
C:S型活菌有毒性,R型活菌無毒性
D:R型死菌與S型活菌混合也可轉(zhuǎn)化
【答案】D
解析: 本題主要考查實(shí)驗(yàn)分析 選項(xiàng)分析: D項(xiàng),實(shí)驗(yàn)并沒有得出R型死細(xì)菌與S型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化,故D項(xiàng)符合題意。 A項(xiàng),兩組的實(shí)驗(yàn)條件不同,小鼠死亡時(shí)間不同,這是正確的,故A項(xiàng)不符合題意。 B項(xiàng),小鼠死亡正是因?yàn)槌霈F(xiàn)了活的S型細(xì)菌,故B項(xiàng)不符合題意。 C項(xiàng),R型活菌不會(huì)使小鼠死亡,是無毒性的,而致死菌是有活性的S菌,故C項(xiàng)不符合題意。 注意本題要選擇的是分析不合理的選項(xiàng),故本題正確答案為D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,有關(guān)該圖的說法正確的是( )
A. 控制紅寶石眼與深紅眼的基因是等位基因
B. 該染色體上的基因呈線性排列
C. 該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)
D. 控制白眼和截翅的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( 。
A.一個(gè)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次
B.一棵白楊樹的生命系統(tǒng)層次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體
C.H7N9型禽流感病毒是生命系統(tǒng)中最小的結(jié)構(gòu)層次
D.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中含有非生物成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】3、如圖表示同位素
P、 S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌
的蛋白質(zhì)(氨基酸),然后進(jìn)行”噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10-1000個(gè))與
母代噬菌體形態(tài)完全相同, 而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標(biāo)記元素是( )
A.P
B.P
C.S
D.S
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】6、圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化曲線,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體
B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來
C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性
D.圖乙中若用P標(biāo)記親代噬菌體,所得子代噬菌體沒有放射性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程。有關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A. 圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
B. 小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群,是生物進(jìn)化的基本單位
C. 地理隔離一旦形成,原來同屬一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種
D. 小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】15、在DNA復(fù)制開始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量H標(biāo)記的脫氧胸苷(H-dT)的培養(yǎng)基中,H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中, 使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測是( )
A:復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域
B:DNA復(fù)制為半保留復(fù)制
C:DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸
D:DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20、用P標(biāo)記了果蠅精原細(xì)胞DNA分子的雙鏈, 再將這些細(xì)胞置于只含P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個(gè)細(xì)胞分裂過程。相關(guān)敘述正確的是( )
A:BC段細(xì)胞中一定有2條Y染色體
B:EF段細(xì)胞中可能有2條Y染色體
C:EF段細(xì)胞中含P的染色體一定有8條
D:FG段細(xì)胞中含P染色體一定有8條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用。研究人員培育了能合成SOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌。回答下列問題:
注:Hind Ⅲ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。
(1)將圖中的重組DNA分子用Hind Ⅲ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____種DNA片段。圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因,不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,據(jù)圖分析,可用________切除該抗性基因的部分片段使其失效,再用DNA連接酶使表達(dá)載體重新連接起來。
(2)作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因,必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活,因此,圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為____供鑒定和選擇;為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基____(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。
(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為____。為了確定受體細(xì)胞中SOD基因是否轉(zhuǎn)錄,可用標(biāo)記的____作探針進(jìn)行分子雜交檢測,分子雜交的原理是_____。
(4)利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的SOD時(shí),需根據(jù)所設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測其____序列,最終確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列并經(jīng)____獲得所需的基因。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com