【題目】能夠促進(jìn)唾液淀粉酶水解的酶是

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麥芽糖酶

【答案】B

【解析】

本題是酶專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶

淀粉酶催化淀粉水解,不能催化淀粉酶自身水解,A錯誤;淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶,B正確;脂肪酶催化脂肪水解,不能催化淀粉酶水解,C錯誤;麥芽糖酶催化麥芽糖水解,不能催化淀粉酶水解,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題:

(1)圖1中表示效應(yīng)器的是________(填字母),由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________(填字母)。

(2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________(協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸)。

(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________。

(4)某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗,當(dāng)針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會受________控制。

(5)如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測得的動作電位變化(動作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過程),據(jù)圖回答下

列問題:

①圖4狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則圖4的指針有何變化?________(向左/向右/不變)。

②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時,Na內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關(guān)系,乙表示水平放置一段時間后植物幼苗的生長狀況。下列說法中正確的是

A.若乙圖中處的生長素濃度在甲圖的DE段,則處的生長素濃度可能在BD段

B.若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長素濃度可能在AB段

C.生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進(jìn)作用,對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用

D.若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長素濃度可能在BD段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015蘭州校級期末)下列屬于細(xì)胞共性的選項是( )

具有細(xì)胞壁

具有細(xì)胞膜

DNA為遺傳物質(zhì)

具有核膜

具有核糖體.

A. ①④⑤B. ②③④C. ①②⑤D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子復(fù)制發(fā)生在(  )

A.有絲分裂間期

B.減數(shù)第一次分裂間期

C.減數(shù)第二次分裂間期

D.精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞的時期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知水稻的抗。≧)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性,F(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種,要想選育出抗病無芒的新品種,生產(chǎn)中一般采用的育種方法為

A. 雜交育種 B. 基因工程 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂的過程中,當(dāng)細(xì)胞的染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2:2時,該細(xì)胞還可能會發(fā)生

A. 著絲點分裂,姐妹染色單體分離 B. 著絲點整齊排列在細(xì)胞板上

C. 核膜、核仁重建 D. 形成紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 圖甲中的光合作用開始于C點之前,結(jié)束于F點之后

B. 到達(dá)圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

C. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的說法中,最準(zhǔn)確的是(
A.形態(tài)、大小相同
B.所含基因相同
C.含有等位基因
D.減數(shù)分裂時可以配對

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案