【題目】如圖表示兩種細(xì)胞輸入和輸出物質(zhì)的方式。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲表示胞吞,乙表示胞吐 B. 甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說明生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 甲需要消耗ATP,而乙不需要 D. 抗體和胰島素的釋放方式均與乙圖中的方式相同

【答案】C

【解析】

分析題圖:從甲和乙中小泡移動(dòng)的方向可以判斷,甲是胞吞,乙是胞吐。接下來分析各選項(xiàng)。

A、甲過程顯示膜包裹物質(zhì),并形成小泡進(jìn)入細(xì)胞中,是胞吞乙過程是相反,是胞吐過程,A正確;

B、胞吞和胞吐的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,B正確;

C、胞吞和胞吐過程是耗能過程,ATP為之提供能量,C錯(cuò)誤.

D、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式都是胞吐,D正確。

所以C選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示DNARNA在化學(xué)組成上的區(qū)別,圖中陰影部分表示兩者共有的化學(xué)組成,下列不屬于陰影部分的是

A.磷酸、鳥嘌呤B.核糖、胸腺嘧啶

C.腺嘌呤、鳥嘌呤D.胞嘧啶、腺嘌呤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線ab表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列表述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 細(xì)胞膜表面存在與方式a有關(guān)的載體蛋白

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制線粒體功能對(duì)ab的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA(脫落酸)開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)。若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,IAA和ABA在莖尖切段中的運(yùn)輸分別是

A. 極性運(yùn)輸;極性運(yùn)輸 B. 極性運(yùn)輸;非極性運(yùn)輸

C. 非極性運(yùn)輸;極性運(yùn)輸 D. 非極性運(yùn)輸;非極性運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆適合作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)是( )

自花傳粉植物

異花傳粉植物

閉花授粉植物

具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

豌豆花大,易于去雄和人工授粉單性花,容易操作

A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不宜采用樣方法調(diào)查種群密度的是(
A.薺菜
B.蚜蟲
C.蒲公英
D.菜粉蝶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)玉米種子胚軸生長(zhǎng)都有一定的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示。同時(shí)研究了玉米及其田間一種雙子葉雜草對(duì)某種生長(zhǎng)素類似物的適應(yīng)情況,結(jié)果如圖乙所示。由此可初步推測(cè)

A. 此濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

B. 實(shí)驗(yàn)中添加赤霉素的時(shí)間是c點(diǎn)

C. 表示玉米受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線I

D. g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器是(
A.核糖體、線粒體、中心體、染色體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C.核糖體、線粒體、質(zhì)體、高爾基體
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞有氧呼吸中含碳物質(zhì)的變化是葡萄糖丙酮酸CO2,其中①②表示兩個(gè)階段。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. ①和②中產(chǎn)生[H]較多的是②

B. ①和②產(chǎn)生的[H]都用于生成H2O

C. ①和②是有氧呼吸中釋放大量能量的階段

D. ①和②發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案