【題目】DNA分子有不變的基本骨架,其構(gòu)成是( )
A.由脫氧核糖和磷酸交替連接而成
B.由核糖和磷酸交替連接而成
C.由堿基遵循互補(bǔ)配對(duì)原則形成
D.由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)細(xì)胞中過程①主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的____________期。
(2)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,過程①②③都能發(fā)生的細(xì)胞是__________
(3)已知過程①的DNA所含氮元素都是14N,若將該DNA的片段放入15N的環(huán)境中復(fù)制3次,則含有14N的鏈占總鏈數(shù)的________。
(4)若要過程③中合成的肽鏈中含有的色氨酸(密碼子為UGG)變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由_____________。
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)_____________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其根本原因是______________________。
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【題目】用紙層析法對(duì)圓形濾紙中央點(diǎn)上的葉綠體色素濾液進(jìn)行色素分離,會(huì)得到近似同心的絲圈色素環(huán)。排在最外圈的色素是
A.橙黃色的胡蘿卜素 B.黃色的葉黃素
C.藍(lán)綠色的葉綠素a D.黃綠色的葉綠素b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則互補(bǔ)鏈中鳥嘌呤占整個(gè)DNA分子堿基的比例為( )
A.a/2—b/2 B.a—b
C.(a—b)/(1—a) D.b—a/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遵循分離定律和自由組合定律的基因都位于
A. 同源染色體上B. 非同源染色體上
C. 細(xì)胞質(zhì)中染色體上D. 細(xì)胞核中染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的說法,正確的是
A.兩者的化學(xué)本質(zhì)相同
B.兩者均可作為基因工程的運(yùn)載體
C.兩者均與生物的遺傳有關(guān)
D.兩者均可存在于原核生物細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)細(xì)胞癌變后,它會(huì)表達(dá)某種特殊的蛋白質(zhì)于細(xì)胞表面而成為腫瘤表面抗原,但此時(shí)不能引發(fā)免疫反應(yīng)。只有當(dāng)部分抗原釋放后,并與H蛋白結(jié)合形成復(fù)合物,才可被“抗原提呈細(xì)胞”識(shí)別,從而引發(fā)免疫反應(yīng),將腫瘤細(xì)胞清除。過程如圖所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中的“抗原提呈細(xì)胞”可能是吞噬細(xì)胞,該細(xì)胞可參與人體第二、三道防線的防護(hù)作用
B. 除癌變細(xì)胞之外,圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是甲細(xì)胞和乙細(xì)胞
C. 研制抗癌疫苗時(shí)最好提取抗原一蛋白復(fù)合物
D. 癌變細(xì)胞在丙細(xì)胞的作用下裂解屬于細(xì)胞壞死
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某成年男子是一種致病基因的攜帶者,他的哪種細(xì)胞可能不含致病基因
A.神經(jīng)元細(xì)胞 B.精原細(xì)胞
C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.某些精子
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【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量:③消費(fèi)者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是
A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
B. ②的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多
C. 消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示
D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中002的釋放量與消耗量相等
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