【題目】如圖表示人體組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖示中的A、B分別代表循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

B.血細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是①

C.若①液體中的氧氣被組織細(xì)胞利用至少經(jīng)過(guò)了10層磷脂分子

D.組織細(xì)胞只通過(guò)①②③就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

【答案】D

【解析】

分析題圖可知,①是血漿,②是組織液,③是淋巴;A是循環(huán)系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng)。

A、由分析可知,A是循環(huán)系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng),A正確;

B、①血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境,B正確;

C、氧氣由血漿進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要經(jīng)過(guò)2層毛細(xì)血管壁的膜+1層組織細(xì)胞膜+2層線粒體膜=5層生物膜,每層生物膜由兩層磷脂分子組成,故至少經(jīng)過(guò)了10層磷脂分子,C正確;

D、組織細(xì)胞主要通過(guò)①血漿、②組織液、③淋巴與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,但內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過(guò)程,需要體內(nèi)各個(gè)器官的參與,同時(shí),細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間也是相互影響,相互作用的。細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境,也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,其中光反應(yīng)過(guò)程需要光(如圖)。光反應(yīng)發(fā)生的部位是(

A.葉綠體外膜

B.葉綠體內(nèi)膜

C.葉綠體基質(zhì)

D.類囊體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別表示高等生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某兩個(gè)時(shí)期的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲和圖乙均表示________(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞有絲分裂圖像,其中圖甲表示有絲分裂____期,圖乙表示有絲分裂____期。

2)圖甲表示的細(xì)胞中有染色體_____條,核DNA分子有_____個(gè)。

3)制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),需將實(shí)驗(yàn)材料置于鹽酸和酒精的混合液中35min,此過(guò)程叫作_______(填解離、漂洗或染色)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若用3H標(biāo)記的亮氨酸注射入小鼠的胰腺細(xì)胞內(nèi),可以追蹤胰蛋白酶在該細(xì)胞內(nèi)合成和分泌的過(guò)程。3H在下列細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序是

①核糖體②線粒體 ③高爾基體④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A.①—②—④B.①—④—③C.①—②—③D.①—③—②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某紅綠色盲癥的家系圖,其中Ⅱ-4、Ⅱ-5為同卵雙胞胎。下列分析正確的有(

A.-1攜帶紅綠色盲基因

B.-2攜帶紅綠色盲基因

C.-3把紅綠色盲基因傳給兒子

D.-4與Ⅱ-5的基因型相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖I、II、III表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述正確的是( )

A.圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)

B.圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)

C.圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結(jié)構(gòu)

D.興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為ab、dc、eg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為( )

A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反

B.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

D.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A 2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病的家系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

患病男性患病女性正常女性

A.該致病基因?yàn)轱@性基因B.該基因位于常染色體上

C.4號(hào)與5號(hào)的后代患病概率為1/3D.1號(hào)與2號(hào)的致病基因都可能傳給4號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。如圖表示疏于管理的大豆田中,大豆與狗尾草兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群

B.t1-t5時(shí)間內(nèi)乙種群呈“S”型增長(zhǎng)

C.t2-t3時(shí)間內(nèi),甲種群的年齡組成為衰退型,乙種群的年齡組成為增長(zhǎng)型

D.如果對(duì)該農(nóng)田進(jìn)行很好的人工管理,能夠增大甲的環(huán)境容納量

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