【題目】下列環(huán)境中,纖維素分解菌含量最高的是( )

A. 熱帶雨林中的土壤B. 寒帶雨林中的土壤

C. 花盆中的土壤D. 荒漠地區(qū)的土壤

【答案】A

【解析】

纖維素分解菌大都生活在富含纖維素的環(huán)境中,因此采集土壤時(shí),可以選擇富含纖維素的環(huán)境。

生物與環(huán)境是相互依存的,纖維素含量高的地區(qū),土壤中纖維素分解菌含量就多。相比較而言,在這四種環(huán)境中,熱帶雨林中殘枝敗葉最豐富,其土壤中富含纖維素。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將萎蔫的菜葉放清水中,菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù),這一過程屬于

A.主動(dòng)吸水

B.自由擴(kuò)散

C.主動(dòng)運(yùn)輸

D.主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用于簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見簡(jiǎn)易裝置。

請(qǐng)根據(jù)該裝置回答下列問題:

(1)用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式是_______________________________;試管B中應(yīng)加入____________;虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣外,還兼有____________作用。

(2)若用該裝置分離乙酸和1丙醇(CH3CH2CH2OH),則在試管A中除加入1丙醇與乙酸外,還應(yīng)先加入適量的試劑是________________,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是________________(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式);冷卻后,再向試管A中加入試劑____________,加熱到一定溫度,試管B中收集到的是__________________(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說法正確的是 ( )

A. 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

B. 肉眼可見的一個(gè)菌落是由多種細(xì)菌大量繁殖而成

C. NH4HCO3既可以作為自養(yǎng)型細(xì)菌的碳源又可以作為氨源

D. 專營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察,結(jié)果如圖所示,有關(guān)假設(shè)和推論正確的是

A. 若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像,G表示某分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問題:

(1)細(xì)胞圖像B所代表的細(xì)胞名稱和分裂時(shí)期分別是__________、__________。

(2)經(jīng)圖中D→E→F過程形成的子細(xì)胞基因型為_________。

(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型:_____________。

(4)圖中AE細(xì)胞中不含同源染色體的是_____________

(5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),a和a的分離發(fā)生在圖G中的_________用數(shù)字表示)階段。

(6)圖G中3處變化發(fā)生的原因是_________________________。

(7)卵細(xì)胞與精子的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的_________(物質(zhì)名稱)有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用同一葉片的兩塊下表皮分別編號(hào)甲和乙,甲置于清水中,乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中,K、NO3-可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。將甲和乙分別制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時(shí)間,下列選項(xiàng)中描述正確的是(  )

A. 甲氣孔張開、乙氣孔閉合

B. 甲氣孔閉合、乙氣孔張開

C. 甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合

D. 甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖ll所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白:粉:紅,3:10:3 B. 白:粉:紅,3:12:1

C. 白:粉:紅,4:9:3 D. 白:粉:紅,6:9:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是 。

A“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

B增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力

C抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高

D生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)的能力越小

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