【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是

A. A中滲透壓的維持主要與蛋白質(zhì)有關(guān)，其次與無機鹽有關(guān)

B. C中滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

C. A中緩沖物質(zhì)的主要作用是調(diào)節(jié)滲透壓

D. 圖中A、B、C中穩(wěn)態(tài)的維持均要通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡共同完成

【答案】B

【解析】

分析題圖：在人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖中，①為毛細血管，②為毛細淋巴管，③為組織細胞；A為血漿，B為淋巴，C為組織液，三者均參與構(gòu)成細胞外液。

血漿中的滲透壓的維持主要與無機鹽和蛋白質(zhì)有關(guān)，其中細胞外液中90%的滲透壓來源于無機鹽中Na+和Cl—，A錯誤；組織液中滲透壓的調(diào)節(jié)有神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同參與，其中體液調(diào)節(jié)中有激素參與，神經(jīng)調(diào)節(jié)中有神經(jīng)遞質(zhì)參與，B正確；血漿中緩沖物質(zhì)主要是調(diào)節(jié)血漿PH，不是主要調(diào)節(jié)滲透壓的，C錯誤；細胞外液中各種成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定（穩(wěn)態(tài)）的維持需要神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡共同完成，但不是每方面都是三個方面的調(diào)節(jié)共同完成，如血漿中PH的調(diào)節(jié)只靠體液調(diào)節(jié)維持，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物共同進化的敘述，正確的是（ ）
A.所有生物的進化速度是相同的
B.所有新物種的誕生是同時的
C.不同種生物之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展
D.所有生物的進化都是同步進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是（　�。�

A. 圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運輸造成的

B. 圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時，其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度

C. 圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后

D. 圖乙根1處的生長素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會受損傷，損傷的線粒體外會出現(xiàn)雙層膜而成為“自噬體”，然后與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”。下列敘述錯誤的是

A. 損傷的線粒體形成的“自噬體”具有四層生物膜

B. 溶酶體降解生成的部分代謝廢物會被排出細胞外

C. 溶酶體與自噬體能相互識別后發(fā)生融合

D. 溶酶體只能分解自身衰老、損傷的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某基因型為AaBbDd的二倍體哺乳動物體內(nèi)，某個卵原細胞在減數(shù)分裂的某時期同源染色體的變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該時期的初級卵母細胞中有由2個中心粒組成的2個中心體

B. 這三對等位基因均隨同源染色體的分開而分離

C. 該變化導致產(chǎn)生的子細胞中遺傳信息均發(fā)生了改變

D. 該細胞產(chǎn)生基因型為AbD的卵細胞的概率為1／4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖， 相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 若③處受損，電刺激⑤處肌肉不收縮

B. 根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，判斷乙圖中的a、c為興奮部位

C. 乙圖中在神經(jīng)元細胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c

D. 興奮在反射弧中的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的雜交實驗只有在人工條件下才能進行，下列關(guān)于雜交實驗操作的敘述錯誤的是（ ）

A.去雄是指將母本和父本的雄蕊去除

B.接受花粉的是母本，提供花粉的是父本

C.授粉前后都要套袋，去雄后不能立即授粉

D.所統(tǒng)計的子代都來自母本植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是

A.遺傳信息可以通過細胞分裂向子細胞中傳遞

B.遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下一代傳遞

C.通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下一代傳遞

D.在同一生物個體中，遺傳信息不能傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注，大會所倡導的低碳生活獲得普遍認同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析，正確的是

A. 生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳

B. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. ①過程增強后③④⑤過程隨之增強，不能通過增強①減少大氣中CO2

D. 開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對⑤過程的依賴

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同步練習冊答案