(22分)(09成都一診)

(I)下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:

 


(1)對(duì)于溫室里的農(nóng)作物,增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率,其原理符合        圖。

(2)若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25°C,曲線B點(diǎn)將向       移動(dòng)、C點(diǎn)將向       移動(dòng)。

(3)乙圖中的D點(diǎn)時(shí)刻,小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是           。

(4)有兩位同學(xué)依據(jù)甲圖,分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的CO2量與外界環(huán)境中CO2含量之間的關(guān)系圖,如下圖丙和丁所示。其中正確的是        圖。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)注出甲圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的位置。

 


(Ⅱ)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常根據(jù)不同激素的作用機(jī)理,采取一定技術(shù)來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

(1)當(dāng)棉花生長出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),摘掉頂芽,可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條,這是因?yàn)閭?cè)芽部位的             降低了,側(cè)芽生長的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入幾個(gè)成熟的梨,結(jié)果柿子很快成熟了,這是因?yàn)?u>                                     。

(2)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,植物葉片上氣孔的開閉與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量多少密切相關(guān)。進(jìn)一步的研究證實(shí),ABA具有明顯促進(jìn)氣孔關(guān)閉的作用。

為了驗(yàn)證ABA可以導(dǎo)致葉片氣孔的關(guān)閉,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)問題。

材料用具:新鮮菠菜葉、鑷子、滴管、吸水紙、清水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、適宜濃度的ABA溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①制片:在一潔凈的載玻片中央滴一滴        ,用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平,蓋上蓋玻片。

②鏡檢:將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄。

③處理:接著將上述臨時(shí)裝片                                              。

④鏡檢:將經(jīng)過步驟③處理過的臨時(shí)裝片,再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄。

請(qǐng)回答:

①預(yù)測(cè)兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處:

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    (I)(10分。除(4)題每問1分外,其余每空2分)

    (1)甲

    (2)上    左

    (3)線粒體

    (4)丁    圖示見右

    (Ⅱ)(12分。每空2分)

    (1)生長素濃度   梨釋放的乙烯促進(jìn)了柿子果實(shí)的成熟

    (2)清水    蓋玻片的一側(cè)滴ABA溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引、重復(fù)幾次。

    ①第二次鏡檢時(shí),葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多。

    ②視野中央


    解析:

    (I)(1)在溫室中施放農(nóng)家肥主要是為溫室內(nèi)提供CO2、礦質(zhì)元素,所以可以提高光能利用率,而不改變光照強(qiáng)度。由圖可知,甲圖適合。

    (2)乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,而該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25°C,呼吸作用減弱,故曲線B點(diǎn)將向上移動(dòng)、C點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,故將向左移動(dòng)。

    (3)在此時(shí)植物體內(nèi)光合作用與呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,但在C4植物維管束細(xì)胞中無基粒,故不進(jìn)行光反應(yīng),在線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生ATP。

    (4)對(duì)比甲圖,則只有在CO2濃度達(dá)到一定值時(shí)才可以進(jìn)行光合作用,故選擇丁圖。A點(diǎn)時(shí)才開始進(jìn)行光合作用,即CO2釋放量減少至開始從外界吸收。

    (Ⅱ)

    (1)因?yàn)槭窍隧敹藘?yōu)勢(shì),故在側(cè)芽位置的生長素濃度降低。能夠促進(jìn)果實(shí)成熟植物激素主要是乙烯。

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    (09成都一診)下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述正確的是

    A.沒有葉綠體的植物細(xì)胞不能進(jìn)行同化作用

    B.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性

    C.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

    D.癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞內(nèi)水分減少導(dǎo)致的

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    (09成都一診)下列關(guān)于微生物的敘述正確的是

    A.蛋白胨可用于培養(yǎng)大腸桿菌,也可用于培養(yǎng)噬菌體

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            (09成都一診)下列關(guān)于淋巴因子的敘述不正確的是

            A.淋巴因子可誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞

            B.淋巴因子可增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力

            C.淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞

            D.淋巴因子主要是通過加強(qiáng)各種抗體的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)

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            4.(09成都一診)下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是

            A.激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素

            B.下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌

            C.該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式

            D.缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會(huì)增加

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            A.該動(dòng)物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分離只發(fā)生在該時(shí)期

            B.該細(xì)胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進(jìn)行同源染色體的分離

            C.形成該細(xì)胞過程中四分體時(shí)期可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換

            D.該細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等

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