科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題
請回答下列(1)、(2)小題。
(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時,對14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實驗結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是 ,該過程在生物學(xué)上
稱為 ,所依賴的模板是 分子,合成該分子所需要的原料是 。
②從受精開始到10小時之內(nèi),蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是 。(從下圖四個選項中選擇,用字母代表)
A.未受精卵原有的 | B.受精卵新合成的 | C.精子提供的 | D.無法確定 |
| 細(xì)胞總DNA | 細(xì)胞總RNA |
| 輸卵細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞 | 輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞 |
卵清蛋白基因 | + + + | + - - |
β珠蛋白基因 | + + + | - + - |
胰島素基因 | + + + | - - + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09上海十四校聯(lián)考)(11分)生物工程的主要手段是改造生物的結(jié)構(gòu)與功能,生物工程中的四個主要領(lǐng)域并不是各自獨立的,而是相互聯(lián)系、相互滲透,它們之間的關(guān)系示意圖如下:
(1)生物工程技術(shù)中的核心工程的是 圖中編號①是 。 當(dāng)前生產(chǎn)酶制劑所需的酶主要來自 。
(2)抗蟲玉米的培育,“番茄馬鈴薯的”創(chuàng)造,抗生素的產(chǎn)生,依次屬于的工程領(lǐng)域是 。
(3)下圖是植物細(xì)胞工程簡圖:
若A是含抗蟲基因的玉米細(xì)胞,則在接種前A需要表面消毒。B將隨培養(yǎng)液中 的不同而再分化形成不同的器官。利用基因工程獲得的抗蟲玉米能產(chǎn)生抗蟲蛋白,從變異的來源看屬于 。
(4)微生物基因工程制造的藥物主要是人源性蛋白質(zhì)產(chǎn)品。示意圖舉例如下:
人基因中編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列(目的基因)與用限制酶切開的C結(jié)合,構(gòu)建成D。將其導(dǎo)入E,通過細(xì)菌 就可以大量生產(chǎn)需要的蛋白質(zhì)F1上圖中F在體內(nèi)的作用是 。D稱為 ,編號③用的酶它的作用是 。
(5)若上題中A含胸腺嘧啶200個,胞嘧啶450個,該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個腺嘌呤脫氧核苷酸,該DNA分子已經(jīng)復(fù)制到第 代。
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科目:高中生物 來源: 題型:
生產(chǎn)酶制劑所需要的酶大都來自于微生物。是因為( )
A.酶主要存在于微生物體內(nèi)
B.至今人們還無法直接從動物的器官、組織中提取酶
C.與動、植物相比,微生物具有容易培養(yǎng)、繁殖速度快和便于規(guī)模生產(chǎn)的優(yōu)點
D.以上三項答案均不對
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競賽高二年級生物試卷 題型:單選題
生產(chǎn)酶制劑所需要的酶大都來自于微生物。是因為( )
A.酶主要存在于微生物體內(nèi) |
B.至今人們還無法直接從動物的器官、組織中提取酶 |
C.與動、植物相比,微生物具有容易培養(yǎng)、繁殖速度快和便于規(guī)模生產(chǎn)的優(yōu)點 |
D.以上三項答案均不對 |
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