【題目】下列敘述與生物學(xué)史實(shí)不相符的是( )
A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并建立了細(xì)胞學(xué)說
B. 達(dá)爾文通過構(gòu)建概念模型解釋了自然選擇學(xué)說
C. 摩爾根用假說—演繹法證明了基因在染色體上
D. 恩格爾曼通過水綿實(shí)驗(yàn)證明光合作用的場所是葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B. 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C. 突觸小體完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變
D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆中,高莖(T)對矮莖(t)是顯性,圓粒(G)對皺粒(g)是顯性,這兩對基因是自由組合的,則Ttgg與ttGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是( )
A. 4,4 B. 6,4 C. 4,6 D. 9,4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物,下列作用中與蛋白質(zhì)無直接關(guān)系的是
A. 特異性抵抗外來病菌B. 催化蛋白質(zhì)消化分解
C. 作為主要的能量來源D. 參與人體氧的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法錯誤的是
A. 圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質(zhì),b、c為高能磷酸鍵
B. 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的C斷裂并釋放能量
C. 酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能
D. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下圖,回答問題:
(1)若物質(zhì)C是抗利尿激素,則細(xì)胞B是___________;若細(xì)胞B為胰島A細(xì)胞,則物質(zhì)C將被運(yùn)往________。
(2)若細(xì)胞B為T細(xì)胞,則物質(zhì)A為__________,物質(zhì)C在體液免疫中作用是_________。
(3)在寒冷環(huán)境中,若物質(zhì)C為甲狀腺激素,則可間接影響其分泌的信息分子有________、______,此時與物質(zhì)C有協(xié)同作用的信息分子是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞物質(zhì)代謝示意圖,其中a、b表示物質(zhì),①---④表示生理過程。請據(jù)圖分析回答問題。
(1)圖中物質(zhì)a是______________,過程①發(fā)生的場所是___________________。
(2)在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量的變化。圖中生理過程的能量最終來源于_____________。
(3)若用18O標(biāo)記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì)是__________。
(4)請寫出①和②所示生理活動的總反應(yīng)式__________________________________________。
(5)請寫出③和④所示生理活動的總反應(yīng)式__________________________________________,其中④進(jìn)行的場所分別是___________________和_________________。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A.代謝旺盛的細(xì)胞核DNA數(shù)量上升
B.核膜具有選擇透過性,而核孔不具有選擇透過性
C.不同細(xì)胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的
D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所
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