【題目】如圖為原核細胞內某一區(qū)域的基因指導蛋白質合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是 (  )

A.①處有堿基互補配對,②處有堿基互補配對現(xiàn)象,但不完全相同

B.①處有RNA聚合酶參與,也有DNA解旋酶參與

C.①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以螺旋化形成染色體

D.DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過程

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:原核細胞沒有成形的細胞核,所以①處正在進行轉錄,故DNA主干上的分支應是RNA單鏈,②處正在進行翻譯,故側枝上的分支應是多肽鏈。明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答。

①處為轉錄過程,以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA,堿基配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G;而②處是以信使RNA為模板合成肽鏈的過程,②處的堿基互補配對方式為A-U、U-A、G-C、C-G,A正確;①處為轉錄過程,有RNA聚合酶參與,沒有解旋酶參與,B錯誤;①②兩處都有大分子的生物合成,但原核生物的DNA是裸露的,并沒有與有關蛋白質結合成染色體,C錯誤;基因是控制性狀的基本單位,DNA上只有具有遺傳效應的脫氧核苷酸序列才可以控制轉錄和翻譯過程,D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用不同濃度的海藻酸鈉固定酵母細胞后,在適宜溫度下探究海藻酸鈉對固定化酵母細胞酒精發(fā)酵的影響,獲得了以下實驗數(shù)據(jù):

1)固定酵母細胞常采用__________法,圖為利用海藻酸鈉固定化酵母細胞的實驗結果,出現(xiàn)此結果的原因可能是__________。

A.海藻酸鈉濃度過高 B.酵母細胞己經(jīng)死亡

C.注射器中的溶液推進速度過快 D.注射器距離CaCl2溶液液面太近

2)實驗中的“適宜溫度”是指__________℃。固定化酵母酒精發(fā)酵過程中,凝膠珠的小孔不斷有氣泡冒出,請用相關反應式解釋該現(xiàn)象__________。

3)由圖2可知:當海藻酸鈉濃度為__________時固定化酵母發(fā)酵效果最佳,理由是__________。與游離酵母(即海藻酸鈉濃度為0%進行酒精發(fā)酵相比,利用固定化酵母發(fā)酵的優(yōu)點是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類某些遺傳病的系譜圖,不涉及基因突變的情況下,下列根據(jù)圖譜做出的判斷中,錯誤的是(

A.圖譜②肯定是顯性遺傳病B.圖譜①一般是常染色體隱性遺傳病

C.圖譜③一定不是細胞質遺傳病D.圖譜④一定是X染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖1為神經(jīng)細胞膜亞顯微結構示意圖,圖2為突觸結構示意圖,下列有關敘述正確的是(

A.1中Ⅰ側為細胞膜內側

B.1B可能為神經(jīng)遞質的受體

C.2E為突觸后膜,F為突觸前膜

D.2CD結合,可使下一個神經(jīng)元興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物凈光合作用的影響,圖二表示一天24小時蔬菜大棚 CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內的CO2濃度),圖三是色素提取 的實驗,下列說法錯誤的是

A.圖一中的M點及圖二中的D點和H點光合速率與呼吸速率相等

B.圖二中積累有機物最多的點是I

C.由圖二分析可知,經(jīng)過24小時大棚內植物有機物的含量增加

D.圖三中乙表示葉綠素a, 丁在層析液中溶解度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞的生命歷程,其中甲—辛表示相關生理過程。下列敘述中正確的是

A. 乙過程中細胞分化改變了細胞中的遺傳信息

B. 丁過程的發(fā)生有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育

C. 戊過程的發(fā)生是由遺傳物質控制的

D. 己過程中細胞內呼吸速率減慢,所有酶活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知如圖中神經(jīng)元ab與痛覺傳入有關,神經(jīng)元c能釋放神經(jīng)遞質腦啡肽(有鎮(zhèn)痛作用)。下列判斷不合理的是

A.痛覺感受器產生的興奮會引發(fā)神經(jīng)元a釋放乙酰膽堿

B.神經(jīng)元c興奮會釋放腦啡肽從而引起乙酰膽堿釋放量增加

C.a與結合的受體和b與乙酰膽堿結合的受體不同

D.腦啡肽和乙酸膽堿均可引起突觸后膜電位的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種群的數(shù)量變化和種群增長速率的曲線圖。下列相關敘述正確的是(

A.種群的K值是固定不變的,種群數(shù)量會在K值上下波動

B.1c點對應的時間與圖2f點對應的時間相同

C.捕撈某種經(jīng)濟魚時,剩余量低于K/2才能持續(xù)獲得最大的經(jīng)濟效益

D.若某種群的增長速率處于圖2fg段,則該種群的年齡組成為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】復合式生態(tài)浮床技術將植物分布為兩層,如圖所示,并結合照明、通氣等技術更好地對富營養(yǎng)化的水體進行生態(tài)修復,據(jù)圖判斷敘述錯誤的是

A.復合式生態(tài)浮床能吸收過多的氮和磷,減少水體富營養(yǎng)化

B.曝氣頭曝氣可促進需氧微生物有氧呼吸,有利于降解有機污染物

C.復合式生態(tài)浮床能有效遮擋陽光,避免光線過強,溫度過高,以促進藻類的繁殖

D.合式生態(tài)浮床技術對水體生態(tài)系統(tǒng)的修復,利用的是生物多樣性的間接價值

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