【題目】從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無機物、有機物、細(xì)胞

D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】原子、分子不屬于生命系統(tǒng)層次，A錯誤。最基本的生命系統(tǒng)層次是細(xì)胞、然后是組織、器官和系統(tǒng)，B正確。元素不是生命系統(tǒng)層次，C錯誤。人體結(jié)構(gòu)中最大的是個體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。

（1）請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對應(yīng)的是：③ ；④ 。

A．目鏡10×物鏡10× B．目鏡10×物鏡20×

C．目鏡10×物鏡4× D．目鏡10×物鏡40×

（2）視野最暗的是圖像______（填序號），視野太暗則應(yīng)調(diào)整使用 和 。

（3）選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實際物體的______倍，這個放大倍數(shù)是指 （填“長度或?qū)挾取�、“面積”、“體積”）；若A視野中細(xì)胞為160個，則換上40×物鏡后，視野中細(xì)胞為 _個。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上約90%的氧氣來自藻類植物，這些植物中有的屬于原核生物有的屬于真核生物。下列幾種藻類植物中屬于真核生物的是

A. 念珠藻 B. 顫藻 C. 藍(lán)球藻 D. 衣藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某遺傳病的家族系譜圖，該遺傳病受等位基因A-a控制。下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 該遺傳病是由核基因控制的隱性遺傳病

B. 在自然人群中，男女患該遺傳病的概率相同

C. 在該系譜圖中，只有2號的基因型不確定

D. 在正常情況下，l號的致病基因沒有傳給7號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)檢驗酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述，錯誤的是（ ）
A.CO2可使澄清的石灰水變渾濁
B.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C.灰綠色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下能與乙醇反應(yīng)變成橙色
D.橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下能與乙醇反應(yīng)變成灰綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指（ ）
A.生物體的細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的特性
B.細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.生物體的細(xì)胞能完成各種生理活動的特性
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

①一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等

③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA

④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

A．②④ B．②③

C．①② D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在實驗室中研究SARS病毒，必須在“負(fù)壓”(低于外界大氣壓)的實驗室里進行。這里“負(fù)壓”的作用是（ ）
A.防止病毒逃逸到外界，從而對環(huán)境造成基因污染
B.提高病毒的基因突變頻率
C.加快病毒的繁殖速度
D.避免其他病毒對實驗材料的污染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蘋果含有鋅，鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善．因此，蘋果又被稱為記憶之果．這說明無機鹽離子（ ）
A.對維持生物體的生命活動有重要作用
B.對維持酸堿平衡有重要作用
C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案