【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述，正確的是（ ）。

A. 自然選擇所保留的變異，對人類都是有利的

B. “生存”的“適者”，對人類都是有益的

C. 在自然選擇中，人類起著主導(dǎo)作用

D. “適者生存，不適者被淘汰”的過程中，起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件

【答案】D

【解析】試題分析：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：個體間存在生存斗爭，具有有利變異的個體生存并留下后代的機(jī)會多，有利變異逐代積累，生物不斷進(jìn)化出新類型。自然選擇所保留的變異是對生物自身有利的，對人類不一定是有利的，AB錯誤。在自然選擇中，環(huán)境是起主導(dǎo)作用的，C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物光合作用暗反應(yīng)的敘述中，錯誤的是

A. 暗反應(yīng)要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

B. 暗反應(yīng)是只在暗處進(jìn)行的反應(yīng)

C. C3的還原要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]

D. 暗反應(yīng)過程中有C5的再生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖1、圖2分別表示線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜

B. 圖1上發(fā)生的生理過程是有氧呼吸的第三階段

C. 圖2中O2的生成與ATP的生成分別發(fā)生在膜的兩側(cè)

D. 兩圖中ATP的生成均與H+的濃度梯度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把莧菜放在淸水中清洗，清水不會變成紅色，但若放入沸水中燙一下，水很快就變成了紅色，這是因為

A. 在清水中生物膜沒有選擇透過性

B. 在清水中沒有物質(zhì)出入細(xì)胞

C. 色素分子在沸水中被分解為小分子物質(zhì)

D. 沸水使生物膜失去了選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞代謝的過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 植物細(xì)胞的②過程發(fā)生在類囊體膜上，③⑤發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B. 水稻細(xì)胞④過程的進(jìn)行需要的能量可來自⑤⑦⑧

C. 若植物缺Mg，則首先會受到顯著影響的生理過程是②

D. 若人體內(nèi)消耗等量的葡萄糖，則⑧過程產(chǎn)生的CO2是⑥過程產(chǎn)生的CO2的三倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是(　　)

A. 吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生

B. B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)

C. T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產(chǎn)生

D. 正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對靶細(xì)胞的特異性殺傷作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體動物某一器官的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙細(xì)胞中染色體組分別為2個、4個、2個

B. 三種細(xì)胞在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序

C. 甲中 1 與 2 或 1 與 4 的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 丙細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或第一極體，且處于減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列相關(guān)圖的敘述中，正確的是

A. 甲圖表示的為處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞圖像，產(chǎn)生的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞

B. 乙圖表示在不同生命活動過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線，男人和女人在b過程中都可以出現(xiàn)兩條X染色體

C. 丙圖中用適宜刺激作用于g處所引起的肌肉收縮屬于反射，但不能在f、e處檢測到膜電位變化

D. 丁圖為種子萌發(fā)過程，h為淀粉含量的變化曲線，i為每個細(xì)胞中DNA總量的變化曲線

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同步練習(xí)冊答案