【題目】如圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動(dòng)示意圖,卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲(chóng),擬水狼蛛是這兩種害蟲(chóng)的天敵.此外,稻田中還有雜草、田螺等生物.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)水稻與兩種害蟲(chóng)的種間關(guān)系為 , 當(dāng)害蟲(chóng)數(shù)量增加時(shí),擬水狼蛛的數(shù)量也會(huì)增加,這樣害蟲(chóng)數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)節(jié).
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為(填字母),c表示 , 初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可用圖中的(填字母)表示,g屬于生態(tài)系統(tǒng)的(組成成分),g得功能是 , 而g獲得h來(lái)自于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經(jīng)常處理田間雜草,請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析稻田除雜草的意義

【答案】
(1)捕食;反饋
(2)a;初級(jí)消費(fèi)者同化的能量;d;分解者;將動(dòng)植物遺體及動(dòng)物排遺物分解成無(wú)機(jī)物;一
(3)調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向,使能量流向最有益于人類(lèi)的方向
【解析】解:(1)水稻與兩種害蟲(chóng)的種間關(guān)系為捕食;當(dāng)害蟲(chóng)數(shù)量增加時(shí),擬水狼蛛的數(shù)量也會(huì)增加,這樣害蟲(chóng)數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋調(diào)節(jié).(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量,即固定的a.c表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可用圖中的d表示.g屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,其功能是將動(dòng)植物遺體及動(dòng)物排遺物分解成無(wú)機(jī)物,而g獲得h來(lái)自于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經(jīng)常處理田間雜草,其意義是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向,使能量流向最有益于人類(lèi)的方向.根據(jù)題干信息分析,“卷葉螟和褐飛虱是稻田中的兩種害蟲(chóng),擬水狼蛛是這兩種害蟲(chóng)的天敵”,說(shuō)明卷葉螟和褐飛虱屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,而與擬水狼蛛之間是捕食關(guān)系.
根據(jù)題意和圖示分析可知:a表示生產(chǎn)者的同化能,b是初級(jí)消費(fèi)者的攝入能,c是初級(jí)消費(fèi)者的同化能,d是初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,e是次級(jí)消費(fèi)者的攝入能,f是初級(jí)消費(fèi)者的呼吸作用消耗的能量,g是初級(jí)消費(fèi)者流入分解者的能量,h是初級(jí)消費(fèi)者的糞便能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A. 生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程

B. 動(dòng)物的出現(xiàn)不影響植物的進(jìn)化

C. 了解生物多樣性形成過(guò)程的主要依據(jù)是化石

D. 生物的進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是北方某干旱地區(qū)夏日晴朗天氣,黃瓜葉片凈光合速率與胞間CO2濃度的日變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖推測(cè)13:00時(shí), ____________(填“增加”或“降低”)環(huán)境的相對(duì)濕度可降低黃瓜光合作用“午休”的程度,其原因是________________________________________ 。

(2)有同學(xué)認(rèn)為,17:00-18:00胞間CO2濃度快速上升的原因是呼吸速率大于光合速率,你認(rèn)為是否正確? __________,理由是____________________________________

(3)玉米、甘蔗等植物細(xì)胞中有一種酶,能通過(guò)系列反應(yīng)將CO2“泵”入某些進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,保證暗反應(yīng)順利進(jìn)行。在干旱缺水地區(qū),與11:00時(shí)相比,13:00時(shí)該類(lèi)植物光合作用速率反而有所升高,除光照、溫度等因素外,主要原因是 _________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是針刺刺激引發(fā)的縮手反射的反射弧示意圖,圖乙是突觸結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲所示的反射弧中,③屬于_________,興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞,是由結(jié)構(gòu)__________(填“①”、“②”或“③”)決定的。

(2)圖乙中,從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析,b是神經(jīng)元的_________膜,c所處的液體是________。c與d結(jié)合后,結(jié)構(gòu)e發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_________(用文字和箭頭的形式表述)。

(3)針刺刺激會(huì)引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增多,導(dǎo)致心跳加快,該反射過(guò)程中腎上腺屬于_____。上述生理現(xiàn)象的出現(xiàn)屬于_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(4)縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。針刺手指進(jìn)行采血時(shí),沒(méi)有發(fā)生縮手反射,說(shuō)明縮手反射要受大腦皮層上_______________的調(diào)控。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng).綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如圖甲所示,請(qǐng)分析回答.
(1)甲圖中X物質(zhì)是 , Y物質(zhì)是
(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞可以發(fā)生的生理過(guò)程是(寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(3)甲圖①~⑤過(guò)程中,能使ADP含量增多的過(guò)程是(寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(4)若將乙圖裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化情況是
(5)從植物細(xì)胞中提取完整的線(xiàn)粒體和葉綠體,制成懸浮液,分別加入2支試管中,標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào).在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液,在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液,給予充足光照,觀察到的現(xiàn)象是1號(hào)試管 , 2號(hào)試管 , 其原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀態(tài),圖乙和圖丙為橫放后幼苗14處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(xiàn)(虛線(xiàn)代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線(xiàn);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的_________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是________________________。

(2)根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)中,能證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是______________。

A.根的向地生長(zhǎng) B.莖的背地生長(zhǎng) C.均能 D.均不能

(3)圖甲幼苗橫放后,2處和3處生長(zhǎng)素濃度的變化依次對(duì)應(yīng)圖中的__________曲線(xiàn)和__________曲線(xiàn)。

(4)圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”),其原因是_______________________。

(5)從圖丁曲線(xiàn)分析,___________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自花且閉花授粉作物,抗病性與甜度是獨(dú)立遺傳的性狀.抗病和感病由基因A和a控制,抗病為顯性.其甜度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(R、r,T、t)控制,其決定關(guān)系如圖,現(xiàn)有感病高甜度和抗病低甜度兩個(gè)品種的純合種子,欲培育純合的抗病高甜度品種.請(qǐng)回答.
(1)該圖遺傳機(jī)理可以說(shuō)明基因通過(guò)控制生物體的性狀.
(2)通過(guò)上述兩親本雜交所得到的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上F1中抗病高甜度的比例為
(3)若想采用單倍體育種,此過(guò)程涉及的原理有、 , 請(qǐng)用遺傳圖解表示該過(guò)程(注意:選育結(jié)果只需寫(xiě)出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出曲線(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

         

A. A點(diǎn)時(shí),乙溶液的滲透壓與細(xì)胞液的滲透壓相等

B. 植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原

C. 若乙溶液的濃度稍增大,則曲線(xiàn)中B點(diǎn)可能左移

D. 4分鐘時(shí),甲、乙溶液的細(xì)胞放入清水均有可能復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過(guò)淺,其原因可能是

未加石英砂,研磨不充分

一次加入大量的無(wú)水酒精提取

分次加入少量無(wú)水酒精提取

使用放置數(shù)天的菠菜葉

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案