【題目】下圖表示細(xì)胞生命活動(dòng)的某些過程。圖中甲、乙、丙表示細(xì)胞,A、B、C、D表示相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)閣回答下列問題:

(1)圖中A可以進(jìn)人細(xì)胞,而B不能,C可以從細(xì)胞中排出,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________的功能。

(2)C分泌后,隨____________到達(dá)全身各處,作用于乙和丙細(xì)胞表面的D,引起乙和丙細(xì)胞的代謝過程發(fā)生變化,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜__________的功能。D稱為C的_________,乙和丙稱為C的_________

(3)若C為胰島素,則其合成的場所是______,該細(xì)胞器以______為原料合成_______,然后再經(jīng)____________的加工,形成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的成熟大分子。

【答案】 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 血液(運(yùn)輸) 進(jìn)行細(xì)咆間倍息交流 (特異性)受體 靶細(xì)胞 核糖體 氨基酸 多肽(肽鏈) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,甲細(xì)胞產(chǎn)生了C物質(zhì),通過血液運(yùn)輸并作用于乙細(xì)胞和丙細(xì)胞表面的受體;A物質(zhì)進(jìn)入了丙細(xì)胞,而B物質(zhì)不同通過細(xì)胞膜進(jìn)入丙細(xì)胞。

(1)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,所以圖中A可以進(jìn)人細(xì)胞,而B不能,C可以從細(xì)胞中排出。

(2)細(xì)胞膜具有信息傳遞功能,如圖中甲細(xì)胞產(chǎn)生了c物質(zhì),通過血液運(yùn)輸并作用于乙細(xì)胞和丙細(xì)胞表面的受體。圖中D是細(xì)胞乙丙表面的受體,與物質(zhì)C特異性結(jié)合,因此乙丙細(xì)胞是物質(zhì)C作用的靶細(xì)胞。

(3)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在細(xì)胞中的核糖體中合成,合成的原理是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合形成多肽,再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,形成具有一定結(jié)構(gòu)和功能的成熟大分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能的差異,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可分為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種類型。粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要與分泌蛋白的合成、加工有關(guān),滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的重要場所,兩種類型的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在不同細(xì)胞中分布不同。下列細(xì)胞中滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分布較多的是( )

A.胰腺外分泌細(xì)胞 B.漿細(xì)胞

C.睪丸間質(zhì)細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋白復(fù)合物能使囊泡對(duì)接并融合到相應(yīng)的目標(biāo)膜中去。在下圖所示的融合過程中,囊泡和目標(biāo)膜上的蛋白以特異性的方式結(jié)合。從而將運(yùn)輸?shù)姆肿觽鬟f到正確的位置。以下相關(guān)說法正確的是( )

A. 下圖所示過程稱為胞吞

B. 囊泡中的蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成并加工

C. 圖中囊泡只能來自于高爾基體

D. 圖示的融合過程與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(在[ ]中填寫序號(hào),橫線上填寫文字):

(1)該細(xì)胞為_____(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞,從結(jié)構(gòu)上看,你的判斷理由是____________

(2)圖中⑥為____________,可與[ ]____________和[ ]____________通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸。囊泡膜的主要成分是______________________。

(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[ ]____________;圖中④與某種RNA的合成以及____________的形成有關(guān)。

(4)若圖示細(xì)胞為人體肝細(xì)胞,則圖中沒有顯示出的細(xì)胞器有____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)生理特點(diǎn)鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的(

A.DNA的自我復(fù)制 B.自身蛋白質(zhì)的合成

C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.是否出現(xiàn)星狀射線

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【題目】果蠅的灰體(A)對(duì)黑體(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,短剛毛(D)對(duì)長剛毛(d)為顯性,三對(duì)等位基因均位于常染色體上,F(xiàn)有三種純合果蠅,甲丙為雄性果蠅,乙為雌性果蠅,進(jìn)行的相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)如下所示:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)灰身與黑身、直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳________________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,判斷依據(jù)是_________________________________________________________

(2)乙果蠅的基因型為_____________________。若用實(shí)驗(yàn)一F1中的雄性果蠅與實(shí)驗(yàn)二F1中的雌性果蠅雜交,理論上子代的基因型有_________種,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出實(shí)驗(yàn)二F1灰體彎翅短剛毛果蠅的基因與染色體的位置關(guān)系示意圖(只要求畫出相關(guān)染色體,用“|”代表染色體,用“-”代表基因)。

______________________

(3)某同學(xué)偶然在一群黑體果蠅中發(fā)現(xiàn)一只咖啡體果蠅(且咖啡體果蠅能將該新性狀遺傳給子代),黑體果蠅中出現(xiàn)咖啡體果蠅的根本原因是__________________________________。

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【題目】美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因,該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散,他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力。該基因的作用最可能的是( )

A.當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)一種糖蛋白

B.當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官

C.該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞迅速衰老

D.該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻,停止細(xì)胞分裂

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【題目】

參與生物膜構(gòu)成 調(diào)節(jié)代謝 攜帶遺傳信息 儲(chǔ)存能量 細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)

A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ②③

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【題目】小麥抗銹病是由顯性遺傳因子控制,讓一株雜合子小麥自交得F1,淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2,繼續(xù)淘汰不抗銹病的植株,從理論上計(jì)算,子三代中不抗銹病占植株總數(shù)的

A1/16 B.1/9 C.1/10 D.1/6

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