【題目】植物細(xì)胞核動物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是

A. 麥芽糖和乳糖 B. 纖維素和蔗糖

C. 糖原和淀粉 D. 葡萄糖和核糖

【答案】D

【解析】麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖，A錯誤；纖維素和蔗糖的植物細(xì)胞特有的糖，B錯誤；糖原是動物細(xì)胞特有的多糖，淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，C錯誤；葡萄糖和核糖是動植物細(xì)胞共有的糖，D正確．故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物(2n＝4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答：

(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是________，圖2中表示二倍體生物體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖________。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________，圖2中丙所示的細(xì)胞有________個(gè)染色體組。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_______；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是________。圖1中哪些時(shí)期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？________(填編號)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕎麥?zhǔn)羌癄I養(yǎng)、保健、醫(yī)藥、飼料、資源等為一體的多用型作物。下表為科研工作者對普通蕎麥的多對相對性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果。

（1）三對相對性狀中，最可能由一對等位基因控制的性狀是______________，理由是________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)主莖基部木質(zhì)化是由兩對等位基因控制，且兩對基因均含顯性基因時(shí)，表現(xiàn)為主莖基部木質(zhì)化，那么F2的理論比_____________________。

（3）進(jìn)一步對主莖是否木質(zhì)化與花柱長短進(jìn)行研究，結(jié)果如下

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，F(xiàn)1中木質(zhì)化花柱長的基因型是___________________(用圖中表示基因型的方法表示)，其中純合子所占的比例是______________。理論上該實(shí)驗(yàn)的F1的表現(xiàn)型的比例是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它的主要特點(diǎn)是( )

①能自我復(fù)制 ②不能自我復(fù)制 ③結(jié)構(gòu)很小 ④成分是蛋白質(zhì) ⑤環(huán)狀RNA分子 ⑥環(huán)狀DNA分子 ⑦鏈狀DNA分子 ⑧能“友好”地“借居”在宿主 細(xì)胞中

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑥⑧ D.②④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練(持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動)，對照組不進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練一段時(shí)間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動后的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是( )

A．乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B．靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成

C．運(yùn)動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動中的供能比例

D．運(yùn)動訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無氧呼吸強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用（ ）

A．受精卵

B．處于減數(shù)分裂第二次分裂中期的次級卵母細(xì)

C．傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞

D．傳代10～50代以內(nèi)的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的部分物質(zhì)含量的測定數(shù)據(jù)。下列相關(guān)說法中，錯誤的是（ ）

成分(相對含量)

Na＋

K＋

Cl－

HCO

蛋白質(zhì)

①

142.00

5.00

103.00

27.00

16.00

②

147.00

4.00

114.00

30.00

1.00

③

10.00

143.00

25.00

11.00

47.00

A. ①是血漿，其蛋白質(zhì)含量減少會導(dǎo)致組織水腫

B. ②與③的成分差異與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

C. ③中含有較多的蛋白質(zhì)和K＋，可判斷是細(xì)胞內(nèi)液

D. ①②的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO含量較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N可與用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸

B. 心臟和血液含水量接近,但形態(tài)差異很大，原因是自由水和結(jié)合水的比例不同

C. 鑒別一個(gè)細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，最簡單的方法是鏡檢它有無葉綠體

D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案