【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線。若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的
A. a、n B. b、m C. c、n D. c、m
【答案】C
【解析】試題分析:自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,如圖b、d和曲線M.
協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,如圖a和曲線N.
主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量,如圖c和曲線丙.
解:分析甲圖可知,a屬于協(xié)助擴散,b、d屬于自由擴散,c屬于主動運輸.
乙圖中,M曲線表示物質(zhì)的跨膜運輸速度只取決于濃度差,所以M曲線代表自由擴散;N曲線表示物質(zhì)的跨膜運輸速度除了受到濃度的影響,還受到載體數(shù)量的限制,所以N曲線代表協(xié)助擴散或主動運輸.
丙圖中的曲線代表主動運輸,運輸方向與濃度無關(guān),對應(yīng)圖中c、N.
故選:C.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),相同條件下培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如下圖所示。下列分析正確的是
A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同
B. 番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+,而從體內(nèi)排出SiO44-
C. 水稻和番茄對Mg2+離子的吸收沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D. 最可能水稻根細(xì)胞膜上運輸SiO44-的載體數(shù)量明顯多于番茄,Ca2+和Mg2+的跨膜運輸可以是逆相對含量梯度的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應(yīng);非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機理如下圖甲所示,圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系。
(1)酶的作用機理是_____________,細(xì)胞中絕大多數(shù)酶是___________。
(2)由甲、乙兩圖可知,影響酶促反應(yīng)速率的因素有________________。
(3)乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應(yīng)速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實驗結(jié)果。請列舉三個實驗中的無關(guān)變量_______、_______等。
(4)與無機催化劑相比,酶的催化功能有三個特性,即高效性、___________和___________。
(5)乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線,這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后,___________,所以增加底物濃度不能提高反應(yīng)速度。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D.靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)記39只鼠,第二次捕獲34只鼠,其中有標(biāo)記的鼠17只。根據(jù)公式:種群密度(N)=第一次捕獲個體數(shù)×(第二次捕獲個體數(shù)/第二次捕獲中標(biāo)記個體數(shù)),計算出該鼠的種群密度是每公頃
A. 78只 B. 88只 C. 98只 D. 108只
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,下列四個圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最小的是( 。
A.圖①將“光照強度”改為“溫度”
B.圖②將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”
C.圖③將“染色體數(shù)目”改為“DNA含量”
D.圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用一定強度的光束照射一株正常生長的綠色植物,測定光束照射前后植物吸收CO2和釋放O2量的變化,結(jié)果如右圖所示.對該圖的分析中,正確的是( )
A.開始照射前,光反應(yīng)和暗反應(yīng)均無法進(jìn)行
B.結(jié)束照射后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
C.開始照射后,暗反應(yīng)限制了光合作用的速率
D.結(jié)束照射后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)ATP的問題:
(1)人的骨骼肌細(xì)胞中,ATP含量僅夠劇烈運動時3s以內(nèi)的能量供給.運動員參加短跑比賽過程中,肌細(xì)胞中ATP的相對含量隨時間的變化如下圖所示.圖中a→b的變化過程,說明ATP被水解,釋放的能量用于;b→c過程中,ATP含量增加說明加強,釋放更多 , 供ADP形成ATP,以補充細(xì)胞中ATP含量的不足;從整個曲線來看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明 .
(2)純凈的ATP呈白色粉末狀,能夠溶于水,作為一種藥物常用于輔助治療肌肉萎縮、腦溢血后遺癥、心肌炎等疾。瓵TP片劑可以口服,注射液可供肌肉注射或靜脈滴注.據(jù)此,你認(rèn)為在人體消化道中(填“存在”或“不存在”)ATP水解酶;ATP的藥用效果是 .
(3)某同學(xué)進(jìn)行一項實驗,目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源.
①必須待離體肌肉自身的消耗盡之后,才能進(jìn)行實驗.
②在程序上,采取自身前后對照的方法:先滴加(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察與否以后,再滴加(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”).
③如果將上述順序顛倒一下,實驗結(jié)果是否可靠? . 原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com