【題目】某男患有色盲和血友病。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其父色盲，祖父患血友��；其母及外祖父均正常。祖母與外祖母已故，無法調(diào)查。你認(rèn)為這位男患者的致病基因來自（ ）

A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母

【答案】D

【解析】

試題分析：色盲是伴X染色體隱性遺傳病，男患者的致病基因來自其母親，由于該男患者的外祖父正常，因此其母親的色盲基因來自外祖母，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A.組成酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸

B.酶都是在核糖體上合成的

C.酶只有在細(xì)胞中才能發(fā)揮作用

D.酶的作用原理與無機(jī)催化劑的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證某種藥物的療效，科研人員將該藥物用氯化鈉溶液溶解后注射到實(shí)驗(yàn)動物體內(nèi)，則作為對照實(shí)驗(yàn)的動物體內(nèi)，最合適的注射是（ ）

A.等量的藥物B.等量的蒸餾水

C.等量的氯化鈉溶液D.等量的藥物和氯化鈉溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究某種酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，自變量是

A.PHB.時間C.底物的濃度D.溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、U、T的核苷酸有

A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是精子和卵細(xì)胞形成過程的差別(　　)

A. 形成場所 B. 次級性母細(xì)胞的數(shù)目

C. 細(xì)胞質(zhì)的分配 D. 子細(xì)胞的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程，其中C3在不同代謝過程中表示不同的化合物，①～⑤表示不同的生理過程；圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞氧氣釋放速率在不同環(huán)境條件下的變化（其它環(huán)境條件適宜）。請回答下列問題：

（1）圖甲中，在葉綠體基質(zhì)進(jìn)行的生理過程有____（填序號），能合成ATP的過程有____（填序號）；過程①發(fā)生的場所是____。

（2）圖乙中b點(diǎn)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是____，若該植物缺Mg，則a點(diǎn)____（填“左移”、“不移動”或“右移”）。

（3）若將圖乙曲線中d點(diǎn)條件改為c點(diǎn)條件，短時間內(nèi)圖甲中C5濃度將____。葉肉細(xì)胞在圖乙所示的m點(diǎn)條件下，能夠發(fā)生圖甲的____過程（填序號）。

（4）下圖中與乙圖中e點(diǎn)條件下植物葉肉細(xì)胞內(nèi)氣體交換情況相符合的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲~丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②表示有關(guān)生理過程。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析細(xì)胞膜的功能有____和____。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，GA-MYB是受赤霉素（GA）誘導(dǎo)的MYB類轉(zhuǎn)錄因子，通過結(jié)合到GA應(yīng)答基因的啟動子上來誘導(dǎo)下游基因的表達(dá)，據(jù)此分析，GA﹣MYB蛋白質(zhì)最可能與____酶功能類似。

（3）②過程中與DNA復(fù)制相比特有的堿基互補(bǔ)配對方式是____，該過程中一個mRNA分子上同時結(jié)合多個核糖體的意義是____。

（4）在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（如下圖，tRNA不變）。

①據(jù)圖分析決定半胱氨酸的DNA片段中模板鏈上的堿基序列為____；

②如果該*Ala-tRNACys參與上述②過程，新合成的肽鏈中，原來的____位置會被替換為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示，最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（ ）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案