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【題目】甘藍是我國各地的重要蔬菜之一,請分析回答以下有關甘藍的問題。

1甘藍的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產生的根本原因最可能是 。

2甘藍花序的正常和異常是由一對等位基因控制的相對性狀。某顯性植株X自交,F(xiàn)1表現(xiàn)為約1/2的正常花序和1/2的異;ㄐ;取F1正常花序植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓辍S纱送茰y 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為11的原因是 。

3研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍能產生一種抗爛根的化學物質M,F(xiàn)用兩個無法產生M的純種品系甲和品系乙及純種野生型甘藍進行雜交實驗,F(xiàn)1自交得F2,結果如下:

組別

親本組合

F1

F2

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

品系甲×品系乙

不能合成M[

只有3/16能合成M

研究表明,決定M產生的基因A對a為顯性;另一對等位基因B、b中,其中一個基因的表達能抑制M的產生兩對基因均位于常染色體上。

據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產生的基因是 填“B”或“b”,品系甲的基因型是 。

組F2不能合成M的個體中,與品系乙基因型相同的占 。

研究發(fā)現(xiàn),抑制M產生的基因B或b的表達產物會進入細胞核中,阻礙A基因表達的 階段,導致M物質不能合成。

4在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______填“能”或“不能”在顯微鏡下觀察到。若該個體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個體測交后代中能合成M的個體所占的比例是______。

【答案】1基因的選擇性表達 基因突變

2花序正常 含有正;ㄐ顯性基因的花粉不育,而含有異常花序或隱性基因的花粉可育

3 B aabb 1/13 轉錄

4 3/4

【解析】

試題分析:1同一株甘藍的不同組織細胞所含遺傳物質相同,由于基因的選擇性表達,表現(xiàn)出不同的性狀。甘藍葉片表現(xiàn)為紫紅色,最可能是基因突變產生了控制該性狀的新基因。

2顯性植株X自交,子代發(fā)生性狀分離,則植株X為雜合子;子代性狀分離比為1:1,說明存在顯性配子致死現(xiàn)象。取F1正常花序植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異常花序植株,說明是雄配子顯性致死則正;ㄐ驗轱@性性狀。因含有正常花序基因的花粉不育,而含有異常花序基因的花粉可育,植株X自交的子代性狀分離比為11

3據(jù)組雜交后代F2有3/16能合成M可知,其F1基因型為AaBb,自交后代基因型及比例為AB:Abb:aaB:aabb=

9:3:3:1,其中能合成M的占3/16,為基因型aaB的個體,故能夠抑制M產生的基因是B。品系甲為無法產生M的純種,與野生型雜交F1都能合成M,其基因型為Abb;據(jù)F2代表現(xiàn)型比3:1可知野生型的基因型為AAbb,品系甲的基因型為aabb。

據(jù)題意知,品系乙為不能合成M的純種,與基因型AAbb的野生型雜交,F1基因型為AaBb,可知品系乙的基因型為aaBB。組F2不能合成M的個體基因型為aaBB和aaBb,比例為1:2,其中基因型aaBB的個體在F2不能合成M的個體中占1/13。

轉錄的場所在細胞核中,故抑制M產生的基因B或b的表達產物會進入細胞核中,阻礙A基因表達的轉錄階段導致M物質不能合成。

4圖示個體發(fā)生了染色體易位,屬于染色體結構變異能在顯微鏡下觀察到。該個體能正常繁殖,可產生Aa、Ab、AA、ab四種配子,比例為1:1:1:1。測交后代基因型及比例為Aaab:Aabb:AAab:aabb=1:1:1:1,表現(xiàn)型之比為3:1,能合成M的個體占3/4。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某科研小組采用基因靶向技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的ES細胞中,再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。請據(jù)圖分析并回答問題。

(1)在目的基因獲取和構建基因表達載體過程中需要使用的限制酶是_______________,完成此過程還需要的工具酶是_______________

(2)過程常用的方法是_______________。為提高操作的成功率,過程后,需篩選出_______________,才能進行過程IV。

(3)圖示技術表明,ES細胞在功能上具有_______________性;目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經過特殊誘導分化,為因故失去手的患者提供新的,完成該過程的實質是_______________。

(4)若經圖示過程培育成的小鼠仍為黑色,則能否說明未成功導入棕褐毛基因?_______________,你的理由是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述,正確的是

A每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級

B在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型越大

C自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石

D在食物鏈和食物網中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分

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【題目】下圖表示物質進出細胞有關的圖像或曲線。下列有關敘述正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D. 抗體和神經遞質的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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【題目】請回答一組與以下概念圖有關的問題。

(1)生物膜具 模型,解釋了圖中各項的結構與功能。原核生物與真核生物的生物膜系統(tǒng)的主要區(qū)別是前者沒有 (填圖中標號)。

(2)請依次指出圖中f、g、h、s、所表示的結構名稱: 、 、 、 。

(3)請指出同時發(fā)生在p上的另一項物質的變化:

(4)從進化的角度看,首先是由于 (填圖中標號)的出現(xiàn),才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)。

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【題目】細胞質基質是細胞結構的重要組成部分,下列關于細胞質基質的敘述中,錯誤的是

A活細胞進行新陳代謝的主要場所

B在活細胞內呈靜止狀態(tài)

C由水、無機鹽、脂質、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶組成

D呈透明的膠質狀

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【題目】某生物興趣小組為研究不同光照強度下水稻的光合作用,將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗,實驗裝置如圖一所示。

實驗原理:該裝置中水稻苗光合作用產生的氣體,可使浮力增大,使天平指針發(fā)生偏轉。

實驗步驟:

調節(jié)天平平衡;

用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20 cm處,15 min后觀察并記錄指針偏轉方向和格數(shù);

加大燈泡與裝置間距離,過15 min再觀察記錄;

連續(xù)重復步驟

實驗結果繪制如圖二,請回答下列問題:

1該實驗的自變量是

2請據(jù)實驗結果分析回答:

B點與A點比較,光合作用強度較大的是 點,此時指針向 偏轉。

C點時光合作用 呼吸作用速率大于等于小于,CD段形成的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述,正確的是(  )
A.T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞增殖、分化,并在胸腺中發(fā)育成熟的
B.胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害,在機體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用
C.漿細胞、效應T細胞、記憶細胞均具有特異性識別作用
D.艾滋病病毒感染人體后,使免疫調節(jié)受到抑制,主要與B細胞數(shù)量下降有關

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【題目】下圖甲為細胞膜的亞顯微結構模式圖,圖乙為圖甲細胞膜的磷脂分子結構模式圖,下列有關描述錯誤的是

A圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內部環(huán)境

B圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C圖甲中②與細胞的選擇吸收有關,①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D將圖乙平展在水面上,a部分與水面接觸

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