【題目】酵母菌和大腸桿菌是自然界常見的兩類單細胞生物，下列有關酵母菌和大腸桿菌說法中正確的是

A. 均含DNA和RNA B. 均可同時進行轉錄和翻譯

C. 均含線粒體 D. 均可進行有絲分裂

【答案】A

【解析】酵母菌和大腸桿菌均屬于細胞生物，其細胞中均含有DNA和RNA兩種核酸，A正確；酵母菌屬于真核生物,其細胞中具有核膜和核仁，不可同時進行轉錄和翻譯，B錯誤；大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中不具有線粒體，C錯誤；大腸桿菌屬于原核生物，其細胞只能進行二分裂，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得如圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是(　　)

A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側芽的數(shù)目會影響實驗結果

C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D. 用NAA處理枝條的時間應該相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構與功能的敘述，正確的是 (　　)

A. 唾液腺細胞中的高爾基體數(shù)量一般比肌細胞中的多

B. 唾液腺細胞分泌淀粉酶主要體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

C. 細胞膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類有關，與數(shù)量無關

D. 甘油進入紅細胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．激素是信息分子,成分都是有機物

B．激素直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動

C．激素只作用于相應的靶器官、靶細胞

D．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列所述不屬于機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是

A．血糖的平衡 B．水鹽的平衡

C．血紅蛋白的平衡 D．溫度的平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生長素及其類似物的敘述，錯誤的是

A. 用一定濃度的2，4-D可除去農(nóng)田里的雜草

B. 高濃度的生長素類似物能抑制種子的形成，從而形成無籽番茄

C. 帶芽插條能生根，與植物體自身產(chǎn)生生長素的作用有關

D. 植物頂端優(yōu)勢的形成，與側芽附近的生長素濃度過高有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜的敘述中，錯誤的是（　　）
A.各種生物膜的化學組成和結構完全相同
B.不同的細胞器或細胞結構的生物膜之間是可以相互轉變的
C.生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
D.細胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧模式圖，請運用所學知識，據(jù)圖回答下列有關問題：

（1）當某同學的手指突然受到針刺以后，會出現(xiàn)________________________反射，完成此反射活動的結構基礎是________________________________。

（2）興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過_______________________________完成的。興奮在神經(jīng)元間的傳遞是________________________的。傳遞興奮的物質(zhì)是_________________________。

（3） 若圖中的④受到了損傷，其他結構正常，當①受到刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象時： 雖然有__________________________________________，但肌肉_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①生活在人大腸內(nèi)的寄生蟲和微生物

②某一池塘中的全部魚類

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌

④一根枯木及枯木上所有生物

A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④

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