【題目】用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測其質(zhì)量變化,立即光照1h(光強度相同),再測其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果:據(jù)表分析,以下說法錯誤的是( )
A. 該輪藻呼吸作用酶的最適溫度可能為30℃
B. 光照時,第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等
C. 光照時,第四組輪藻光合作用強度等于呼吸作用強度
D. 光照時,第四組輪藻合成葡萄糖總量為10mg
【答案】C
【解析】
結(jié)合題意和表格中數(shù)據(jù)暗處理1小時代表呼吸作用的速率,立即光照1小時后,質(zhì)量的變化是1小時的光合作用速率減去2小時的呼吸作用速率的變化量。
組別一 呼吸作用強度:1,光合作用強度:3+1+1=5,凈光合作用強度:3+1=4;
組別二 呼吸作用強度:2,光合作用強度:3+2+2=7,凈光合作用強度:3+2=5;
組別三 呼吸作用強度:3,光合作用強度:3+3+3=9,凈光合作用強度:3+3=6;
組別四 呼吸作用強度:4,光合作用強度:2+4+4=10,凈光合作用強度:2+4=6。
四組中,只有第四組呼吸作用強度最大,所以該輪藻呼吸作用酶的最適溫度可能為30℃,A正確;釋放的氧氣量為凈光合作用強度,光照時,第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量分別為4、5、6,所以不相等,B正確;光照時,第四組輪藻光合作用強度為10,呼吸作用強度為4,所以第四組輪藻光合作用強度不等于呼吸作用強度,C錯誤;光照時,第四組輪藻合成葡萄糖(真正的光合作用強度)總量為2+4+4=10mg,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖能得出的結(jié)論是
A. 乙個體自交后代會出現(xiàn)3種表現(xiàn)型,比例為1:2:1
B. 丁圖個體減數(shù)分裂時可以恰當?shù)貟魇久系聽栕杂山M合定律的實質(zhì)
C. 孟德爾用丙YyRr自交,其子代分離比表現(xiàn)為9:3:3:1,這屬于假說—演繹的驗證假說階段
D. 孟德爾用假說—演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是__________,過程①表示光合作用的__________反應(yīng)階段,發(fā)生的場所是在葉綠體的__________。
(2)圖中物質(zhì)b是__________,在同一個葉肉細胞中,過程④產(chǎn)生的b__________(能/不能)用于過程②。
(3)在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量的變化,請寫出上述的光合作用中的能量轉(zhuǎn)移的途徑:光能→__________→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。
(4)若用18O標記①過程中的H2O,那么在①和②過程的產(chǎn)物中,最可能檢測到18O的物質(zhì)是__________。
(5)當光照不變,突然停止CO2的供應(yīng),葉綠體中C3化合物的量將__________(填“增加”或“減少”)。
(6)上述生理過程中,能產(chǎn)生ATP的過程有__________(寫序號);其重要意義是為各項生命活動提供所需的__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一定時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位在( )
A.細胞體B.軸突C.突觸間隙D.樹突
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某時期,長江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲害,承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖,分析回答:
(1)從A點到B點,在施用殺蟲劑的初期,害蟲種群
密度都急劇下降,但仍有極少數(shù)個體得以生存,原因是__________________。
(2)從B點到C點曲線回升的原因是________________________________________。在這個過程中,農(nóng)藥對害蟲起_________作用,這種作用是___________(定向或不定向)的。
(3)一般認為,C到E點為生物防治期,請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法,可以看出農(nóng)藥防治害蟲的缺點是__________________________________________________。
(4)如果A到D為農(nóng)藥防治期,這說明在C點時,農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施,這種措施最可能是____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞
C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一草原生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),如表列出了各種群同化的能量.如圖1表示種群乙的能量變化,其中①﹣⑦表示能量值;圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù).
(1)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是_____。碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為_____.寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____________________________________。種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中處于_____________營養(yǎng)級。
(2)圖1中,C表示_____。圖2中_____點的種群年齡組成是衰退型.前8年種群數(shù)量最大的是__________點。
(3)因開采過度,草原植被曾遭到破壞,引起生態(tài)環(huán)境惡化,后來通過加大對草原的保護力度,使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_______________穩(wěn)定性。
(4)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于信息傳遞,說明__________離不開信息傳遞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是
A. 若①是某種大分子的基本組成單位,則①是氨基酸
B. 若②是細胞中的儲能物質(zhì),則②一定是脂肪
C. 若②是生命活動的主要能源物質(zhì),則②是糖類
D. 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是核酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com